【备战2024年】中考化学二轮复习 专题01 价类图（原卷版+解析版）

2024年中考复习微专题
专题01：价类图
1．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法错误的是
A．A点对应的物质一定是金刚石
B．B点对应的物质与C点对应的物质可以相互转化
C．D点对应的物质很不稳定，容易分解
D．E点对应的物质可能是K2CO3
【答案】A
【详解】A、A点对应的物质是碳元素形成的单质，不一定是金刚石，也可能是石墨等，故选项说法错误。
B、B点对应的物质属于氧化物，碳元素显+2价，氧元素显﹣2价，为一氧化碳；C点对应的物质属于氧化物，碳元素显+4价，氧元素显﹣2价，为二氧化碳；B点对应的物质与C点对应的物质可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。
C、D点对应的物质属于酸，碳元素显+4价，对应的物质是碳酸，很不稳定，容易分解，故选项说法正确。
D、E点对应的物质属于盐，碳元素显+4价，对应的物质可以是K2CO3，故选项说法正确。
故选：A。
2．以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法不正确的是：

A．A表示的物质一定是由原子直接构成的
B．B表示的物质有毒
C．C表示的物质可以灭火
D．D对应的物质可能能使石蕊溶液变红
【答案】A
【详解】A、物质A是由碳元素组成的单质，包括石墨、金刚石、活性炭、C60，石墨、金刚石、活性炭是由原子直接构成的，C60是由C60分子构成的，说法错误；
B、物质B碳元素显+2价，且是氧化物，则物质B是CO，一氧化碳有毒，说法正确；
C、物质C碳元素显+4价，且是氧化物，则物质B是CO2，二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大，可用于灭火，说法正确；
D、物质D显+4价，且是其它化合物，则物质D是可能碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红，说法正确；
答案：A。
3．铜元素的“化合价与物质类别”对应关系如下图。下列有关说法不正确的是
A．Cu（OH）2属于碱
B．物质a的化学式为Cu2O
C．Cu可与稀硫酸反应生成CuSO4
D．CuSO4溶液可与氢氧化钠溶液反应生成Cu（OH）2
【答案】C
【详解】A、氢氧化铜是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，不符合题意；
B、物质a属于氧化物，且铜元素显+1价，氧元素显-2价，化学式为：Cu2O，不符合题意；
C、在金属活动性顺序里，铜排在氢后，铜和稀硫酸不反应，符合题意；
D、硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，不符合题意。
故选C。
4．如图是依据物质类别和物质中元素的化合价构建的物质间的转化关系（“→”表示物质间的转化），已知A～M是由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁七种元素中的一种或几种元素组成的物质。下列说法正确的是

A．F的化学式为HCl，D的名称是氯化钠
B．D→C反应的现象是固体溶解，有气泡冒出
C．A常用作干燥剂，A→B的过程放出大量的热
D．若E溶液中混有少量B，可加适量F溶液除去
【答案】C
【分析】A～M是由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁七种元素中的一种或几种元素组成的物质，图中氧化物G中有元素化合价为+3价，根据已学知识，G为Fe2O3；氧化铁可以转化为铁，则H为Fe，M为铁盐；A为含有+2价元素的氧化物，且可以转化为碱，以上元素中只有钙符合题意，因此A为CaO，B为Ca(OH)2；Ca(OH)2可以转化为NaOH，则E为NaOH，钠显+1价，符合题意；NaOH可以转化为Na2CO3或氯化钠，Ca(OH)2可以转化为含钙元素（化合价是+2价）的盐如CaCO3或氯化钙，因为氯化钠不能转化为氯化钙，而Na2CO3可以转化为CaCO3，则C是CaCO3，D是Na2CO3。
【详解】A、F是含有-1价元素的酸，在给定元素中只有氯符合题意，因此F的化学式为HCl。根据分析D为Na2CO3，不可能是氯化钠，因为氯化钠不能转化为钙盐，选项A不正确；
B、D为Na2CO3，C是CaCO3，D→C的转化可以通过碳酸钠和氯化钙等可溶性钙盐或氢氧化钙反应实现，反应的现象是：有白色沉淀生成，选项B不正确；
C、A是氧化钙，氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，因此常用作干燥剂。氧化钙和水的反应是放热反应，因此A→B的过程中放出大量的热，选项C正确；
D、E为NaOH，B为Ca(OH)2，若NaOH溶液中混有少量Ca(OH)2，如果加入适量盐酸溶液，虽然除去了氢氧化钙，但盐酸同时也和氢氧化钠反应，还带进新的杂质氯化钙、氯化钠，不符合“不增、不减、易分离”的除杂原则，选项D不正确。
故选C。
5．构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。下图是碳元素的“价类二维图”。下列说法错误的是
A．A点可能是CH4
B．B点对应的物质充分燃烧可得到D点对应的物质
C．某化合物的化学为CaCO3，它对应的点是F
D．C点对应的物质与水反应可得到E点对应的物质
【答案】D
【详解】A、化合物中正负化合价代数和为零；A点对应物质为含-4价碳元素的有机物，有机物为含碳化合物，CH4中氢元素化合价为+1，则碳元素化合价为-4，正确；
B、氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物，D点对应的+4价碳元素的氧化物为二氧化碳；B点对应的物质为碳单质，充分燃烧可得到D点对应的物质二氧化碳，正确；
C、盐是由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物；CaCO3属于盐且其中碳元素化合价为+4，故它对应的点是F，正确；
D、C点对应的物质为一氧化碳，一氧化碳不能与水反应，错误。
故选D。
6．从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。下图是碳元素的“价类二维图”。下列有关说法错误的是
A．物质甲可以是天然气的主要成分甲烷 B．物质乙的化学式可以是CaCO3
C．C点表示的物质可能是金刚石 D．X处物质类别是氧化物
【答案】B
【详解】A、甲是一种有机物，其中碳元素的化合价为-4价，则该物质可以是天然气的主要成分甲烷——CH4，说法正确；
B、物质乙是一种酸，而碳酸钙是由钙离子与碳酸根离子构成的化合物，是一种盐，说法错误；
C、C点处碳元素化合价为零，表示碳单质，金刚石是一种元素组成的纯净物，属于单质，C点表示的物质可能是金刚石，说法正确；
D、二氧化碳和一氧化碳都是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，均属于氧化物，因此X处物质类别是氧化物，说法正确。
故选B。
7．以物质的类别为横坐标，以铁的化合价为纵坐标绘制的“价类二维图”。下列不正确的是

A．B、C点对应的物质元素相同
B．E到D过程中亚铁离子会失去电子
C．A在氧气中燃烧生成C
D．A与盐酸反应可能生成E
【答案】C
【详解】A、氧化物是指由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物；B为+2价Fe对应的氧化物FeO，C为+3价Fe对应的氧化物Fe2O3，则B、C组成元素相同，故选项说法正确；
B、E为+2价，对应的Fe2+，D为+3价，对应Fe3+，Fe2+失去一个电子形成Fe3+，故选项说法正确；
C、A为单质Fe， C为+3价，对应的氧化物为Fe2O3，Fe在氧气中燃烧生成Fe3O4，不生成Fe2O3，故选项说法错误；
D、A为Fe，Fe与稀盐酸反应生成FeCl2与H2，FeCl2中Fe为+2价，E对应的铁元素也为+2价，故选项说法正确。
故选C。
8．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法错误的是
A．B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B．C点表示的物质是大气污染物之一
C．D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存
D．E点表示的物质的化学式为Na2SO3
【答案】D
【详解】A、B点表示物质属于单质，故B点表示的物质为硫，硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，不符合题意；
B、C点表示物质属于氧化物，且硫元素的化合价为+4价，故C点表示二氧化硫，二氧化硫会导致酸雨，属于空气污染物，不符合题意；
C、D点表示物质属于酸，且硫元素的化合价为+6价，故D点表示硫酸，硫酸能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，不能大量共存，不符合题意；
D、E点表示物质属于盐，且硫元素的化合价为+6价，表示硫酸钠，化学式为：Na2SO4，符合题意。
故选D。
9．小强在了解氯元素的相关知识后，绘制了如下图所示的类价二维图。下列认识不正确的是
A．甲的水溶液可用于金属表面除锈
B．乙的化学式为Cl2O
C．a处物质类别是酸
D．丙物质可以是一种生活中常见的调味剂
【答案】B
【详解】A、甲是氢化物，其中氯元素的化合价是-1价，化学式为HCl，水溶液呈酸性，能用于金属表面除锈，说法正确；
B、乙属于氧化物，氯元素的化合价是+4价，化学式为ClO2，说法错误；
C、HClO属于酸，a处物质类别是酸，说法正确；
D、丙物质属于盐，其中氯元素的化合价是-1价，如果是氯化钠，就是一种生活中常见的调味剂，说法正确；
答案：B。
10．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，则下列说法错误的是
A．A点表示的物质的名称是三氧化硫
B．B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．C点表示的物质可导致酸雨
D．D点表示的物质的化学式可能为Na2SO3
【答案】D
【详解】A、A点表示的物质是含有+6价硫元素的氧化物，故是三氧化硫，A正确；
B、B点表示的物质是硫单质，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，B正确；
C、C点表示的物质是含有+4价硫元素的氧化物，故为二氧化硫，二氧化硫溶可导致酸雨，C正确；
D、D点表示的物质是含有+6价硫元素的化合物，化学式不可能为Na2SO3，因为Na2SO3中硫元素为+4价，D错误；
故选：D。
11．图是碳元素的“价类二维图”，下列说法不正确的是
A．a点对应的物质可能是CH4
B．《抱朴子》中描述一种物质:“可以刻玉，虽铁椎击之亦不能伤”，该物质化学式对应b点
C．c点对应的物质能使澄清石灰水变浑浊
D．e点对应的一种物质能使紫色石蕊试液变红
【答案】C
【详解】A、由图可知，A点中碳元素的化合价为-4价，对应的物质可能为CH4，故选项说法正确；
B、根据描述该物质：“可以刻玉，虽铁椎击之亦不能伤”，可推断该物质应是金刚石，金刚石是天然存在的硬度最大的物质，是由碳元素组成的单质，单质中碳元素的化合价为0，则该物质化学式对应b点，故选项说法正确；
C、由图可知，c点是一种氧化物，其中碳元素的化合价为+2价，则为CO，但一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，故选项说法不正确；
D、由图可知，e点是一种酸，其中碳元素的化合价为+4价，则为碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故选项说法正确。
故选C。
12．绘制知识网络是化学学习的一种有效防范，元素单质及其化合物的“价态—类别”二维图就是其中的网络图之一、如图是铁及其化合物的“价态—类别”二维图，下列有关说法或方程式正确的是
A．物质A的名称是氧化铁
B．①反应可能是Fe2O3+3Al2Fe+3AlO
C．⑤反应可能是3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl
D．⑤~⑨全部是复分解反应
【答案】C
【详解】A、由图可知物质A属于氧化物，且A中铁元素的化合价为+2价，故A的化学式为FeO，名称为氧化亚铁，故A错误；
B、①反应是由氧化铁变为单质铁，故可能的反应为，故B错误；
C、由图可知物质B属于碱，且B中铁元素的化合价为+3价，故B的化学式为Fe(OH)3，⑤反应是FeCl3变为Fe(OH)3，故可能的反应为，故C正确；
D、由C选项可知反应⑤为，则反应⑥为 ，由图可知物质C属于碱，且C中铁元素的化合价为+2价，故B的化学式为Fe(OH)2，则反应⑦、⑧分别为、 ，反应⑨是单质铁变为氯化亚铁，反应为，以上反应中⑨为置换反应，其余的全为复分解反应，故D错误；
故选C。
13．价类二维图反映元素化合价与物质类别的关系，下列有关碳元素的价类二维图说法正确的是
A．甲烷CH4对应的点是f B．b点对应的物质一定是石墨
C．雪碧中含有的e会分解产生d D．c转化为d只能通过与O2反应来实现
【答案】C
【详解】A、甲烷中碳元素为-4价，对应的点是a，故A错误；
B、b点对应的物质是碳单质，不一定是石墨，也可能是金刚石，故B错误；
C、e点是碳酸，d点是二氧化碳，雪碧中含有的e会分解产生d，故C正确；
D、c点是一氧化碳，可以通过还原氧化铜或是点燃的方法转化为二氧化碳，故D错误。
故选C。
14．下图是碳元素的“价类二维图”。说法错误的是
A．A点对应的物质充分燃烧可得到C点对应的物质
B．B点和C点的物质可以相互转化
C．某化合物的化学式为CaCO3，它对应的点是E
D．B点对应的物质与水反应可得到D点对应的物质
【答案】D
【详解】A、氧化物是含有两种元素，其中一种为氧元素的化合物，C点对应+4价碳元素的氧化物为二氧化碳，A点对应的物质为碳单质，充分燃烧可得到C点对应的物质二氧化碳，选项正确，不符合题意；
B、氧化物是含有两种元素，其中一种为氧元素的化合物，B点对应+2价碳元素的氧化物为一氧化碳，C点对应+4价碳元素的氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，二者可以相互转化，选项正确，不符合题意；
C、盐是指由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物，E点对应+4价碳元素的盐类物质，CaCO3属于盐类物质，且碳元素为+4价，选项正确，不符合题意；
D、B点对应+2价碳元素的氧化物为一氧化碳，D点对应+4价碳元素的酸为碳酸，一氧化碳与水不反应，选项错误，符合题意；
故选D。
15．价类二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建价类二维图是化学学习的重要方法。如图甲是关于氮元素的价类二维图。

(1)图甲中，a物质的化学式是 ，b处对应的物质类别是 ，试着写出氢化物的概念 。
(2)价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。石油中的氮元素在一定条件下能转化为氨气和一氧化氮（一氧化氮是汽车尾气成分之一），这两种气体混合发生反应的微观示意图如图乙所示。该反应的化学方程式是 。
【答案】(1) HNO3 盐 由两种元素组成，其中一种为氢元素的化合物
(2)
【详解】（1）图甲中，a物质是含氮元素的酸，硝酸中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，氮元素的化合价为+5价，故a物质的化学式是HNO3，b处对应的物质是硝酸铵，由硝酸根离子和铵根离子构成，故b处对应的物质类别是盐，由NH3可知，氨气由氮元素和氢元素两种元素组成，故氢化物的概念由两种元素组成，其中一种为氢元素的化合物。
（2）由微观示意图可知，反应为氨气和一氧化氮一定条件下生成氮气和水，故反应的化学方程式是。
16．新型高导热镁合金常用作电动汽车和消费电子产品的散热器。请根据下图回答有关问题。
（1）由图1可知，镁的相对原子质量为 。
（2）图2为镁离子的结构示意图，则x的数值为 ，表示镁离子的符号为 。
（3）以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图叫价类二维图。图3为镁的价类二维图，B处的物质类别是 。MgO中镁元素与氧元素的质量比为 。价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化，例如金属镁和水发生反应可以生成A和一种单质，则该反应的化学方程式为 。
【答案】 24.31 12 Mg2+ 盐 3﹕2
【详解】（1）由图1可知：镁元素名称正下方的数字表示镁的相对原子质量，镁的相对原子质量为24.31；
（2）图2为镁离子的结构示意图，由图1元素周期表一格的信息可知，镁原子的质子数为12，则的数值为12，镁原子核外电子排布为2、8、2，镁离子是镁原子失去最外层电子形成的，一个镁离子带2个单位的正电荷，离子的表示方法：元素符号右上方表示：数字在前，正负号在后，数字为“1”时省略不写，镁离子的符号为：Mg2+；
（3）由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物叫做盐，B处的物质类别是盐，MgO中镁元素与氧元素的质量比为=24:16=3:2；金属镁和水发生反应可以生成A和一种单质，由图3可知：A是碱，且A化合物中镁元素的化合价为+2价，则A的化学式为，该反应的化学方程式为：。
17．某中学开展“低碳校园”活动，小明同学为了制作展板对碳的知识进行整理，并搜集有关的科技资料。
(1)图1是碳元素的价类二维图，请用a---f 中的字母回答：
①CH4对应的点是 ；
②b点对应物质充分燃烧后可得到 点对应的物质。
(2)科研人员制备了一种新型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观示意图如图2。请回答：
③该反应中存在 种氧化物；
④生成物丙中氧元素的质量分数为 ；
⑤写出该反应的化学方程式 。
【答案】(1) a d
(2) 2/二/两 50%
【详解】（1）①CH4中H是+1价，设C的化合价是x，，则C的化合价是-4价，则对应的点是a；
②b点对应物质是碳，碳充分燃烧后可得到二氧化碳，其中O是-2价，设C化合价是y，，二氧化碳中C是+4价；二氧化碳是碳元素和氧元素组成的氧化物，则对应是d点；
（2）③分析微观示意图，氧化物是二氧化碳和水，两种氧化物；故填：2或二或两；
④分析微观示意图，生成物丙是CH4O，则其中氧元素的质量分数为；
⑤分析微观示意图，二氧化碳和水在纳米催化剂催化下反应产生CH4O和氧气，该反应的化学方程式。
18．某学习小组利用锈蚀严重的废铜屑（铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】）为原料回收铜，分别采用下图的两种方案。请回答下列问题：
资料1：
资料2：回收铜的两种实验方案。
(1)方案一中步骤Ⅱ是利用了CO的 性（填“氧化”或“还原”），生成的二氧化碳不能直接排放到空气中，需要将其回收后再与碳粉作用，又可以生成CO，写出该过程的化学反应方程式： 。
(2)方案二中步骤Ⅲ、IV、V都涉及到的操作名称是 ，该操作所需的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯和 。
(3)方案二中步骤IV加入过量铁粉的目的是 ，该反应是利用铁的金属活动性比铜的 （填“强”或“弱”）。
(4)理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一 方案二（选填“>、=、<”）。
(5)下图为铜元素的价类转化二维图，写出D点对应物质的化学式 。步骤IV实现的是E→ 点（填字母）的转化。
【答案】(1) 还原
(2) 过滤 漏斗
(3) 将硫酸铜中的铜完全置换出来 强
(4)=
(5) Cu(OH)2 A
【详解】（1）方案一步骤Ⅰ中铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、二氧化碳和水，步骤Ⅱ一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应中，一氧化碳得到氧，属于还原剂，体现了一氧化碳的还原性；
二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，该反应的化学方程式为：；
（2）方案二中步骤Ⅲ、IV、V均实现了固液分离，均涉及到过滤；
过滤所需的玻璃仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒；
（3）向废铜屑中加入过量稀硫酸，碱式碳酸铜和稀硫酸反应生成硫酸铜、二氧化碳和水，溶液A中含硫酸铜和硫酸，加入过量铁粉，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故方案二中步骤IV加入过量铁粉的目的是将硫酸铜中的铜完全置换出来；
铁能将硫酸铜中的铜置换出来，是因为铁的金属活动性比铜的强；
（4）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，两种方案中，铜元素没有流失，也没有加入，故两种方案获得铜元素的质量与废铜屑中铜元素的质量相等，则理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一=方案二；
（5）D点对应物质属于碱，且铜元素显+2价，故为氢氧化铜，化学式为：Cu(OH)2；
步骤IV实现的是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐，对应E点，铜单质中铜元素化合价为0，对应A点，故步骤IV实现的是E→A点的转化。
19．A-F是含同一种金属元素的物质，它们的转化关系如图所示“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去），图中标注了物质类别和这种金属元素的化合价。已知A与一氧化碳反应是工业制取B的主要原理，B是目前世界年产量最高的金属。

(1)这种金属元素属于人体必需的 （填“常量元素”或“微量元素”）。
(2)A的化学式为 ；B与稀硫酸反应生成C的化学方程式为 。
(3)D与氧气、水可以发生化合反应生成E，该反应的化学方程式为 。
【答案】(1)微量元素
(2) Fe2O3 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
(3)4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
【详解】（1）B是目前世界年产量最高的金属，B为铁，则这种金属元素是铁元素，属于人体必需的微量元素。
（2）A与一氧化碳反应是工业制取B的主要原理，则A的化学式为Fe2O3；B与稀硫酸反应生成C的反应是铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
（3）根据题给信息可知，D是氢氧化亚铁，则D与氧气、水可以发生化合反应生成E，E为氢氧化铁，该反应的化学方程式为：4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3。
20．“价类二维图”反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，是我们学习元素及其组成物质相关知识的重要模型和工具。依据碳元素的价类二维图（图中所涉及的物质均为初中化学常见的物质），回答下列问题：

(1)我国古代书法家、画家用B点的某种单质制成的墨，书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色，是利用了该单质在常温下化学性质 的特点。
(2)常用上图中 点对应的物质来扑灭图书、档案、精密仪器等物的失火。
(3)F点对应的某种物质是常用建筑材料的主要成分，还可用作补钙剂。按图示的分类方式判断该物质所属物质类别为 ，请写出一个由该物质转化为D点物质的化学方程式 。
【答案】(1)稳定
(2)D
(3) 盐 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
【详解】（1）B点对应的碳元素化合价为0，物质类别为单质，B为碳单质，画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，是利用了碳单质在常温下化学性质稳定的特点。
（2）二氧化碳灭火器用来扑灭图书、档案、精密仪器等物的失火，二氧化碳含碳、氧两种元素，属于氧化物，其中碳元素化合价为+4，对应图中D点。
（3）F点对应的碳元素化合价为+4，该物质是常用建筑材料的主要成分，还可用作补钙剂，则F为碳酸钙，碳酸钙由金属离子和酸根离子构成，属于盐；D为二氧化碳，碳酸钙转化为二氧化碳的反应可为碳酸钙和稀盐酸生成二氧化碳、水和氯化钙，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。
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2024年中考复习微专题
专题01：价类图
1．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法错误的是
A．A点对应的物质一定是金刚石
B．B点对应的物质与C点对应的物质可以相互转化
C．D点对应的物质很不稳定，容易分解
D．E点对应的物质可能是K2CO3
2．以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法不正确的是：

A．A表示的物质一定是由原子直接构成的
B．B表示的物质有毒
C．C表示的物质可以灭火
D．D对应的物质可能能使石蕊溶液变红
3．铜元素的“化合价与物质类别”对应关系如下图。下列有关说法不正确的是
A．Cu（OH）2属于碱
B．物质a的化学式为Cu2O
C．Cu可与稀硫酸反应生成CuSO4
D．CuSO4溶液可与氢氧化钠溶液反应生成Cu（OH）2
4．如图是依据物质类别和物质中元素的化合价构建的物质间的转化关系（“→”表示物质间的转化），已知A～M是由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁七种元素中的一种或几种元素组成的物质。下列说法正确的是

A．F的化学式为HCl，D的名称是氯化钠
B．D→C反应的现象是固体溶解，有气泡冒出
C．A常用作干燥剂，A→B的过程放出大量的热
D．若E溶液中混有少量B，可加适量F溶液除去
5．构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。下图是碳元素的“价类二维图”。下列说法错误的是
A．A点可能是CH4
B．B点对应的物质充分燃烧可得到D点对应的物质
C．某化合物的化学为CaCO3，它对应的点是F
D．C点对应的物质与水反应可得到E点对应的物质
6．从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。下图是碳元素的“价类二维图”。下列有关说法错误的是
A．物质甲可以是天然气的主要成分甲烷 B．物质乙的化学式可以是CaCO3
C．C点表示的物质可能是金刚石 D．X处物质类别是氧化物
7．以物质的类别为横坐标，以铁的化合价为纵坐标绘制的“价类二维图”。下列不正确的是

A．B、C点对应的物质元素相同
B．E到D过程中亚铁离子会失去电子
C．A在氧气中燃烧生成C
D．A与盐酸反应可能生成E
8．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法错误的是
A．B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B．C点表示的物质是大气污染物之一
C．D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存
D．E点表示的物质的化学式为Na2SO3
9．小强在了解氯元素的相关知识后，绘制了如下图所示的类价二维图。下列认识不正确的是
A．甲的水溶液可用于金属表面除锈
B．乙的化学式为Cl2O
C．a处物质类别是酸
D．丙物质可以是一种生活中常见的调味剂
10．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，则下列说法错误的是
A．A点表示的物质的名称是三氧化硫
B．B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．C点表示的物质可导致酸雨
D．D点表示的物质的化学式可能为Na2SO3
11．图是碳元素的“价类二维图”，下列说法不正确的是
A．a点对应的物质可能是CH4
B．《抱朴子》中描述一种物质:“可以刻玉，虽铁椎击之亦不能伤”，该物质化学式对应b点
C．c点对应的物质能使澄清石灰水变浑浊
D．e点对应的一种物质能使紫色石蕊试液变红
12．绘制知识网络是化学学习的一种有效防范，元素单质及其化合物的“价态—类别”二维图就是其中的网络图之一、如图是铁及其化合物的“价态—类别”二维图，下列有关说法或方程式正确的是
A．物质A的名称是氧化铁
B．①反应可能是Fe2O3+3Al2Fe+3AlO
C．⑤反应可能是3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl
D．⑤~⑨全部是复分解反应
13．价类二维图反映元素化合价与物质类别的关系，下列有关碳元素的价类二维图说法正确的是
A．甲烷CH4对应的点是f B．b点对应的物质一定是石墨
C．雪碧中含有的e会分解产生d D．c转化为d只能通过与O2反应来实现
14．下图是碳元素的“价类二维图”。说法错误的是
A．A点对应的物质充分燃烧可得到C点对应的物质
B．B点和C点的物质可以相互转化
C．某化合物的化学式为CaCO3，它对应的点是E
D．B点对应的物质与水反应可得到D点对应的物质
15．价类二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建价类二维图是化学学习的重要方法。如图甲是关于氮元素的价类二维图。

(1)图甲中，a物质的化学式是 ，b处对应的物质类别是 ，试着写出氢化物的概念 。
(2)价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。石油中的氮元素在一定条件下能转化为氨气和一氧化氮（一氧化氮是汽车尾气成分之一），这两种气体混合发生反应的微观示意图如图乙所示。该反应的化学方程式是 。
16．新型高导热镁合金常用作电动汽车和消费电子产品的散热器。请根据下图回答有关问题。
（1）由图1可知，镁的相对原子质量为 。
（2）图2为镁离子的结构示意图，则x的数值为 ，表示镁离子的符号为 。
（3）以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图叫价类二维图。图3为镁的价类二维图，B处的物质类别是 。MgO中镁元素与氧元素的质量比为 。价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化，例如金属镁和水发生反应可以生成A和一种单质，则该反应的化学方程式为 。
17．某中学开展“低碳校园”活动，小明同学为了制作展板对碳的知识进行整理，并搜集有关的科技资料。
(1)图1是碳元素的价类二维图，请用a---f 中的字母回答：
①CH4对应的点是 ；
②b点对应物质充分燃烧后可得到 点对应的物质。
(2)科研人员制备了一种新型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观示意图如图2。请回答：
③该反应中存在 种氧化物；
④生成物丙中氧元素的质量分数为 ；
⑤写出该反应的化学方程式 。
18．某学习小组利用锈蚀严重的废铜屑（铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】）为原料回收铜，分别采用下图的两种方案。请回答下列问题：
资料1：
资料2：回收铜的两种实验方案。
(1)方案一中步骤Ⅱ是利用了CO的 性（填“氧化”或“还原”），生成的二氧化碳不能直接排放到空气中，需要将其回收后再与碳粉作用，又可以生成CO，写出该过程的化学反应方程式： 。
(2)方案二中步骤Ⅲ、IV、V都涉及到的操作名称是 ，该操作所需的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯和 。
(3)方案二中步骤IV加入过量铁粉的目的是 ，该反应是利用铁的金属活动性比铜的 （填“强”或“弱”）。
(4)理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一 方案二（选填“>、=、<”）。
(5)下图为铜元素的价类转化二维图，写出D点对应物质的化学式 。步骤IV实现的是E→ 点（填字母）的转化。
19．A-F是含同一种金属元素的物质，它们的转化关系如图所示“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去），图中标注了物质类别和这种金属元素的化合价。已知A与一氧化碳反应是工业制取B的主要原理，B是目前世界年产量最高的金属。

(1)这种金属元素属于人体必需的 （填“常量元素”或“微量元素”）。
(2)A的化学式为 ；B与稀硫酸反应生成C的化学方程式为 。
(3)D与氧气、水可以发生化合反应生成E，该反应的化学方程式为 。
20．“价类二维图”反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，是我们学习元素及其组成物质相关知识的重要模型和工具。依据碳元素的价类二维图（图中所涉及的物质均为初中化学常见的物质），回答下列问题：

(1)我国古代书法家、画家用B点的某种单质制成的墨，书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色，是利用了该单质在常温下化学性质 的特点。
(2)常用上图中 点对应的物质来扑灭图书、档案、精密仪器等物的失火。
(3)F点对应的某种物质是常用建筑材料的主要成分，还可用作补钙剂。按图示的分类方式判断该物质所属物质类别为 ，请写出一个由该物质转化为D点物质的化学方程式 。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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