2023-2024七年级上册生物学-植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用课堂检测题（答案）

2023-2024学年七年级上册生物学-植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用课堂检测题
班级 姓名 分数
一、单项选择题（每小题2.5分，共50分。将答案填写到答题卡上）
1.以下各项中，哪一项措施不能提高光合作用的产量
A.适当延长光照时间 B.降低二氧化碳浓度
C.适当浇水、施肥 D.适当增加绿叶面积
2.提高植被覆盖率，对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大的意义。这是因为绿色植物能通过
A.光合作用吸收氧气和二氧化碳
B.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳
C.光合作用吸收二氧化碳，放出氧气
D.呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气
3.没有晾干的水稻拢推并盖上塑料膜，过段时间后，将手插入谷堆会感到烫手，这是为什么？
A.水稻的光合作用储存了大量的热量
B.潮湿的水稻有蒸腾作用
C.缺乏氧气，水稻无法呼吸
D.潮湿水稻的呼吸作用强，产生许多热量而无法散失。
4.下列不属于抑制植物呼吸作用的是。
A.夜间给种植蔬菜的温室大棚降温
B.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
C.大雨过后，给棉花和蔬菜等作物松土
D.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存
5、下面关于呼吸作用和光合作用的叙述中，你不认同的是
A.光合作用需要阳光，呼吸作用则不需要阳光
B.光合作用制造有机物，而呼吸作用分解有机物
C.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
D.光合作用储存能量，呼吸作用则释放能量
6、关于植物光合作用的叙述中，正确的是
A.吸收氧，放出二氧化碳 B.吸收二氧化碳，放出氧
C.合成有机物，释放能量 D.分解有机物，储存能量
7、下列关于光合作用的表达式中，正确的是
A.水+二氧化碳→有机物+氧 B.有机物+二氧化碳→水+氧+能量
C.有机物+氧→二氧化碳+水+能量 D.水+氧→有机物+二氧化碳+能量
8、下列不能进行呼吸作用的是
A.刚收获的种子 B.晒干的种子 C.萌发的种子 D.煮熟的种子
9、下列农业生产措施中，能够提高光合作用效率的是
A.多施肥 B.夜间提高大棚内室温
C.合理密植 D.剪去部分植物的叶片
10.马铃薯露出地面的部分会变成绿色，而埋在地下的部分不会变成绿色。这一实例可以说明
A.叶绿素在光下才能进行光合作用 B.叶绿素只有在光下才能合成
C.光合作用能制造淀粉 D.叶绿体中含有叶绿素
11.下图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置。该装置在实验中的作用是
A.褪去叶片中的绿色 B.把叶片煮熟
C.除去叶片中的淀粉 D.分解叶片中的有机物
12.晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下4种情况的距离处。在相同时间内，试管内产生气泡数量最少的照光距离是
A.10厘米 B.20厘米 C.30厘米 D.40厘米
13.某蔬菜种植户为提高大棚蔬菜的产量，采取以下措施，其中不能增产的是
A.适时松土、施肥 B.保持棚内温度恒定
C.合理密植 D.适当增加光照时间
14.右图装置可以用来验证
A.光合作用能产生氧气 B.光合作用需要CO2作为原料
C.呼吸作用能产生二氧化碳 D.呼吸作用需要水作为原料
15.右图中甲、乙为两种物质，下列说法中正确的是
A.无论甲乙代表什么物质，图都可表示植物需要阳光，需与外界进行物质交换
B.若甲为二氧化碳，乙为氧气，则图可表示叶片内进行呼吸作用
C.若甲为氧气，乙为二氧化碳，则图可表示叶片内进行了光合作用
D.若甲为水，乙为二氧化碳，则图可表示叶片发生了蒸腾作用
16.下列措施中，不能抑制植物呼吸作用的是
A.向密闭粮仓内充加二氧化碳 B.小麦种子在入仓前要晒干
C.玉米播种前要耕田松土 D.水果和蔬菜在低温、低氧条件下贮藏
17.菜农的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于
A.空气中的水分和二氧化碳 B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C.土壤中的水分和无机盐 D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
18.储藏水果时，往往在仓库里通入适量的二氧化碳。其目的是
A.促进水果的呼吸作用 B.减少害虫对水果的威胁
C.降低库内温度 D.抑制水果的呼吸作用
19.用绿豆种子发豆芽，1千克绿豆可长出4至5千克绿豆芽。在这个过程中，有机物的含量
A.增多 B.不变 C.减少 D.先增多，后减少
20.被子植物叶片上面的绿色比下面的绿色要深一些。这是由于
A.叶片上面的温度比下面的温度要低
B.靠近上表皮的叶肉细胞比靠近下表皮的叶肉细胞排列紧密，内含叶绿体少
C.靠近上表皮的叶肉细胞比靠近下表皮的叶肉细胞排列紧密，内含叶绿体多
D.叶片上表皮细胞里的叶绿体数量比下表皮细胞里的要多
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、填空题（每空2分，共30分）
21. 新疆地区的昼夜温差大，瓜果（如哈密瓜）特别甜，这是因为 。
22.温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其主要目的是：夜间温度降低， 植物的______________减弱，有机物的消耗减少。
23. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验前，需将植物进行暗处理。其目的是 。
24.人在进入地窖之前，往往要先把一盏油灯放入地窖。这样做的目的是测量窖内 的含量。
25.将盆栽植物暗处理12小时后，再将其中的一片叶子的一半曝光，一半用锡箔遮光。光照后用碘蒸气处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，则该实验可以证明：
a. b. 。
26.大雨过后，不及时排涝植物就会死亡，其主要原因是过多的水分影响了根的 。
27.一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水。这些水绝大部分用于 作用。
28. 3010年“上海世博园会”主题馆生态绿墙上栽种的众多绿色植物，不仅美化了环境，还能吸收园区内的二氧化碳，降低小环境的温度。这些功能分别是通过植物的什么作用和什么作用实现的。
29.将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4小时，然后取下该叶片脱色，加碘液处理，结果发现叶片的上半部分不变蓝，下半部分变蓝。这一实验结果表明，光合作用需要 。
30.绿色植物呼吸光能，养育了地球上的其他生物。这句话可用“太阳能 ① 植物体内有机物中的能量② 动物体内有机物中的能量 ③ 生命活动所需的能量”来解释。这①②③分别表示 。
31. 萝卜储存的时间长了会空心。这是因为存放期间 作用消耗了大量的有机物。
32.晴朗的一天从上午7点开始，在同一植株的相同位置上，每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待摘取了四片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色处理，再滴加碘液，颜色最不蓝的是 叶。
33.将暗处理后甲叶片的主叶脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸（如图所示）。置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现B、D部分变蓝，A、C部分未变蓝，该实验证明了植物进行光合作用分别需要什么和什么？
34.维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定的主要因素是植物的 作用。
三、简答题（每空2分，共20分）
35.为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置。请据图分析回答问题
（1）甲装置内放氢氧化钠溶液的目的是 。
（2）甲乙两装置要探究的问题是 。
（3）实验前，先将甲、乙两装置放在黑暗处一昼夜，然后同时进行光照几小时后从甲、乙
两装置中各取一片叶，脱色后滴加碘液。不变蓝的是 装置中的叶片。由此我们得
到的实验结论是 。
（4）此实验的变量为 ，对照组为 。
（5）如果将乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使石灰水变浑浊，乙装置必须放在 环境中。这是为了防止植物进行 。
（6）在实验过程中，玻璃罩内壁会出现许多水珠主要来自于植物的 作用，水分是通过叶片上的 散失的。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分
答案 B C D C C B A D C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D B C A C B D C C
21.白天光合作用旺盛，产生的有机物多，晚上呼吸作用微弱，消耗的有机物少
22.呼吸作用 23.消耗叶肉细胞内贮存的淀粉 24.氧（或氧气）
25.a光合作用需要光 b光合作用能产生淀粉 26.呼吸作用
27.蒸腾 28.光合作用和蒸腾作用 29.水（或水分）
30.光合作用、消化和吸收、呼吸作用 31.呼吸 32.甲 33. 水分和光
34.光合
35. （1）吸收二氧化碳
（2）二氧化碳是光合作用的原料吗？
（3）甲，二氧化碳是光合作用的原料
（4）二氧化碳（或有无二氧化碳），乙装置
（5）黑暗，光合作用
（6）蒸腾，气孔
（储存能量）