2024届天津市宁河区芦台第一中学二模生物试题（无答案）

芦台一中2023-2024学年第二学期高三第三次模拟
A.该细胞在分裂过程中发生了基因突变或互换
B.该时期的细胞中有4条染色体和8个核DNA分子
生物试卷
C,若所有的B基因在复制前被？H完全标记，则含有图示两条染色体的子细胞
一、
选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分）
继续分裂产生的子细胞中都含H
D.该细胞形成的另一个子细胞中的基因型一定为Aabb
1,幼年期切段易发根，而成年期的切断不易发根，这可能与幼年期切条内含有
5.下图表示某生物DNA分子上进行的部分生理过程，相关叙述错误的是
较多的(
)有关。
过程①
过程②
A,乙烯
B.赤辉素
C,脱落酸
D.生长素
時A
陈C
2.于细胞的叙述，正确的是
非模板
A.固定CO,的细胞一定含有能捕获光能的色素
N
B。丙酮酸分解为C0,的过程一定发生在线粒体基质
B
C.分泌蛋白的加工及分泌不一定与内质网和高尔基体有关
R环
D.A-U配对、T-A配对的现象不会发生在细胞核的核仁处
3.大肠杆茵培养在含有葡萄糖培养液中，在时间0时，将含大肠杆菌的培养液
过程③
均分为四组，处理见下表。混匀处理6小时后，将经不同处理的培养液分别涂
A,酶A是DNA聚合酶，酶B使氢键断裂，酶C是RNA聚合酶，也使氢键断裂
布在四组不同的平板上，每组涂12个，在37℃下培养24小时，计数每组平板
B.进行过程①时，需通过核孔向细胞核内运入解旋酶和DNA聚合酶等物质
中菌落的平均数。结果如下表所示：
C.tRNM的3'端携带氨基酸进入核糖体参与过程③
组别
组1
组2
组3
组4
D.过程②的酶C从3'+5'方向阅读模板链，催化RNA沿5'+3'方向延伸
6.灸中的针法是用特制的金属针，按一定穴位，刺入患者体内，运用某些操作
只有葡萄
葡萄糖+物
葡萄糖+物
葡萄糖+物质A+物
手法以达到治病的目的。如图甲、乙分别为利用细针和粗针进行针灸治疗时，
培养液处理
整
针刺部位附近神经末梢的电位变化。下列叙述正确的是
质A
质B
质B
*50
+50
平板的菌落平
长满菌落
2±2
4±1
23±3
均数
o
下列有关说法，正确的是
雨电位
日5
50
电位
A.研究物质A和B对大肠杆菌的共同作用时，组1是对照组，2、3、4组为实
验组
100
女寸立34寸m)
-100
01234565
B.物质A和物质B均能抑制大肠杆菌的生长，且物质B的抑制作用强于物质A
甲
C.物质.A与物质B同时存在时，有些原来不能存活的大肠杆菌存活下来
注：阅电位是指在刺激作用下，静息电位绝对值从最大值降低到将能产生动作
D.可在培养液（基）中加入酚红试剂鉴别大肠杆菌
电位时的膜电位。
4.图是基因型为AaBb的某二倍体生物(2n=4)的
A.图示结果说明，用细针治疗和粗针治疗时的刺激强度存在差异
个正在分裂的细胞局部示意图。下列相关叙述错误
B.用细针治疗时没有发生Na内流，用粗针治疗时发生了N陷内流
的是
C.利用租针进行针灸治疗时，力度加大可使动作电位峰值变大
D,图乙中bc段变化的原因是K外流，K外流依靠载体蛋白完成
高三生物第2页（共8页）
离三生物第1页（共日页）