2023-2024九年级化学人教版下册第十一单元盐化肥中考热门题型专训(答案)

2023-2024九年级化学人教版下册第十一单元盐化肥中考热门题型专训(答案)

第十一单元 盐 化肥
专训一 有关盐的相关探究
题型1 特征离子的检验
1.[2023·山西百校联考三节选]科学实践小组的同学发现校园内丁香花的长势不尽如人意,他们查阅资料后得知植物生长情况与土壤酸碱性有关,于是他们采集了丁香花附近的土壤样品,在老师的指导下对土壤酸碱度变化的原因展开探究。
【查阅资料】酸雨沉降、过多施用硫酸铵等肥料均会使土壤酸性增强;干旱地区降水量少,土壤中的物质与水作用会使土壤碱性增强。
【教师提示】本地近几年实行了“煤改气”政策后,已经大大减少了煤燃烧所产生的空气污染物 (填一种,写化学式)的排放,因此不太可能产生酸雨,土壤酸碱度的变化应该与施用硫酸铵有关。
【进行实验】同学们根据猜想,设计并进行了以下实验进行验证。
实验操作 实验现象 实验结论
步骤①:取少量土壤样品,加熟石灰粉末,混合,研磨   土壤中含有(NH4)2SO4
步骤②:取少量土壤浸出液于试管中,向其中滴加足量稀硝酸,再滴加  溶液 产生白色沉淀
【分析解释】同学们认为步骤②中发生的反应是 (用化学方程式表示)。
题型2 化学反应后溶质成分的探究
2.竹麻通过生石灰、草木灰(主要成分是K2CO3)浸泡以及打浆、抄纸等步骤可制得纸张。某兴趣小组模拟古代造纸技术,他们将一定量的生石灰、K2CO3用足量的水溶解后,过滤得到澄清溶液。澄清溶液中溶质是什么,请你参与他们的探究。
【猜想假设】猜想一:只含有KOH;
猜想二:含有KOH、 ;
猜想三:含有KOH、Ca(OH)2。
【设计实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
1.取溶液少许于试管中,滴加过量稀盐酸     猜想二不正确
2.取溶液少许于试管中,滴加少许   溶液     猜想三正确
【交流反思】(1)步骤2中发生反应的化学方程式为 。
(2)含有KOH、Ca(OH)2的废水直接排放会造成水体污染。某小组同学对废水做如图处理。C烧杯中出现 现象时。说明废水中已无KOH、Ca(OH)2。
题型3 碱变质的相关探究
3.[2023·晋中一模]某同学家里有一瓶开封很长时间的厨房油污净。他和他的同学对该油污净的除油污原理、成分及正确使用方法产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下,他们开启了项目化学习活动。
项目一:了解油污净去油原理
【阅读标签】油污净主要成分:表面活性剂、氢氧化钠。
【查阅资料】表面活性剂属于有机物,常作为家用洗涤剂的有效成分。
【交流讨论】(1)油污净除油污的原理是 。
项目二:探究该油污净的成分
【作出猜想】(2)同学们认为该油污净长期开封后,可能会吸收 而导致变质。
【实验探究】一同学取了少量油污净于试管中,向其中滴加酚酞溶液,观察到溶液变为红色。于是他认为该油污净未变质。
【交流反思】大家分析后认为这个结论不一定正确,理由是 。
【实验验证】为了进一步确定该油污净中是否含有NaOH,同学们进行了以下实验:
步骤一:取少量油污净于试管中,向其中滴加足量的 振荡,静置,产生白色沉淀。
步骤二:取步骤一所得的上层清液于试管中,向其中滴加硫酸铜溶液,振荡, 。
【实验结论】该油污净中含有Na2CO3和NaOH。
(3)写出上述实验步骤中发生反应的一个化学方程式: 。
(4)若步骤一中加入的试剂是足量的Ca(OH)2溶液,则得出的结论是

项目三:交流油污净的使用方法
【讨论交流】(5)根据油污净的主要成分,同学们提出使用炉具清洁剂时需注意:

题型4 物质成分的探究
4.在古代,井代替江河,聚拢着人气和城乡的繁荣。现在仍有一些地方的人们使用井水。
化学兴趣小组的同学对当地井水的硬度及合理利用进行项目式学习。
任务一:探究井水的硬度
【实验探究】(1)取适量蒸馏水和井水分别倒入两个烧杯中,向两个烧杯中加入等量的 ,搅拌。蒸馏水中泡沫较多,井水中泡沫较少,浮渣较多,说明井水为硬水。
【咨询老师】该小组的同学通过咨询知道,当地井水中含有较多的Ca2+、Mg2+、HC等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢,水垢中主要含有Mg(OH)2和CaCO3,还可能含有其他物质。
为确定水垢的成分,同学们继续探究。
【查阅资料】有关物质在水中的溶解性(室温)
物质 Ca(HCO3)2 Mg(HCO3)2 Ca(OH)2
溶解性 可溶 可溶 微溶
物质 Mg(OH)2 CaCO3 MgCO3
溶解性 可溶 可溶 微溶
【推断预测】(2)根据以上溶解性表推测水垢中还可能含有Ca(OH2)或 。
【进行实验】(3)在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,放置一段时间后,取上层清液于两支试管中,分别编号为①和②。向试管①中通入CO2,无白色沉淀产生;向试管②中加入 溶液,产生白色沉淀。
【实验结论】(4)同学们通过以上实验,得出结论: 。
任务二:井水的合理利用
【小组交流】(5)有些井水硬度比较高,常年饮用,易患肾结石,所以饮用井水前应将其 ,既可降低硬度还可杀灭水中的细菌。
(6)同学们认为可适当开发地下水以缓解缺水问题,但不能过度开采。地下水过度开采会导致 (写一条即可)。
专训二 与盐有关的化学与技术题
5.[2023·太原一模]硝石(主要成分为KNO3,含少量 NaCl、CaCl2等)既是一味中药,也是制造火药的原料之一。我国古代从硝石中提取KNO3的主要工艺如图所示,请分析流程,回答问题。
(1)溶解池中为加速物质溶解,在常温下可进行的操作是 。
(2)处理池中发生反应的化学方程式为 (写一个),其基本反应类型属于 。
(3)过滤器分离出的滤液里一定含有的溶质是KNO3、 (填化学式)。
(4)结晶池中析出KNO3晶体的方法是 。
6.[2023·山西模拟改编]利用钛白粉工业的副产品FeSO4和含H2SO4的废液可生产Fe2O3,主要生产流程如图(部分产物略)。
(1)设备1中铁元素的化合价 (填“升高”“降低”或“不变”)。
(2)设备2中发生反应的化学方程式为 。
(3)设备3中进行物质分离所采用的方法是 。
(4)设备4中Fe(OH)3在加热条件下反应生成两种氧化物,请写出发生反应的化学方程式: 。
7.[2023·山西模拟]电石渣是获取乙炔气的废渣(主要成分为氢氧化钙,含少量MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2等杂质)。以电石渣为原料制备高纯CaCO3的部分流程如图所示。已知: SiO2不溶于水且不与盐酸反应。分析流程,回答下列问题。
(1)将电石渣粉碎的目的是 。
(2)酸浸槽中杂质发生反应的化学方程式为 (写一个),残渣的主要成分为 (填化学式)。
(3)沉淀池里将Ca2+沉淀,需要加入含 (填离子符号)的溶液。
(4)该流程生产的产品可用于 (写一种)。
8.[2023·山西百校联考二]超微细轻质碳酸钙是涂料的一种成分,可显著提高涂料的附着力、耐水性、耐沾污性和表面光洁度。生产超微细轻质碳酸钙的工艺流程如图所示。
(1)煅烧炉中发生反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于 。
(2)反应釜中将生石灰和水从上口加入,二氧化碳从下口加入的目的是
;发生反应时,釜内温度会逐渐升高,原是 。
(3)过滤器中过滤的目的是 。
9.[2023·武汉中考]硫酸锌可制备各种含锌材料,在防腐、医学上有很多应用。菱锌矿的主要成分是ZnCO3,还含有少量的二氧化硅和氧化铁。以菱锌矿为原料制备ZnSO4·7H2O的工艺流程如图所示。(二氧化硅难溶于水,也不与稀硫酸反应)
(1)菱锌矿属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)“酸浸”中观察到的现象是 。
(3)滤液1中含有的阳离子是 (填离子符号)。
(4)“转化”中加入足量锌粉,反应的化学方程式:Zn+Fe2(SO4)3ZnSO4+2FeSO4和 (写一个即可)。
(5)下列说法正确的是 。
A.“粉碎”是为了使菱锌矿在“酸浸”中与稀硫酸充分反应
B.在“转化”中加入锌粉,若无气泡冒出,说明锌粉已足量
C.滤渣甲、滤渣乙均能与稀硫酸反应产生气体
D.滤液2的质量一定比滤液1的质量大
10.[2023·怀化中考]海水是一种重要资源,利用海水可制取金属镁等物质。某化学兴趣小组的同学设计了以下实验流程:
(1)操作Ⅰ的名称是 ,该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ;该仪器在操作Ⅰ中的作用是 。操作Ⅰ中加入的NaOH溶液应过量,其目的是 。
(2)试剂X是 (填名称),写出溶液A中加入试剂X发生反应的化学方程式: 。
11.利用工业废液(主要含NaHS以及少量Na2S和Mg、Ca、Fe的化合物)制备重要化工原料硫酸钠的流程如图。
已知:Ⅰ.粗品硫酸钠含少量H2SO4、MgSO4、CaSO4、FeSO4等杂质。Ⅱ.在溶液里,微溶物发生复分解反应可转化为不溶物。Ⅲ.已知FeCO3难溶于水,MgCO3微溶于水。
(1)“反应器1”中NaHS发生复分解反应生成H2S气体的化学方程式是 。
(2)“反应器1、2”内均需要进行的操作是 。
(3)泥渣的成分有MgCO3、 (填化学式)等。
(4)流程中可循环使用的物质是 和 。(均填化学式)
参考答案
1.【教师提示】SO2(合理即可)
【进行实验】步骤①:有刺激性气味产生
步骤②:Ba(NO3)2溶液(合理即可)
【分析解释】
Ba(NO3)2+(NH4)2SO4BaSO4↓+2NH4NO3(合理即可)
2.【猜想假设】K2CO3
【设计实验】1.无明显现象
2.K2CO3(合理即可);产生白色沉淀
【交流反思】(1)Ca(OH)2+K2CO3CaCO3↓+2KOH
(2)溶液由红色变为无色
点拨:【设计实验】1.碳酸钾与稀盐酸反应会产生二氧化碳气体,实验结论为猜想二不正确,说明溶质中不含碳酸钾,那么加入稀盐酸后不会看到气泡产生,故现象为无明显现象;2.实验结论为猜想三正确,说明溶质中含有氢氧化钙,要验证氢氧化钙的存在,一般加入的试剂要与氢氧化钙能反应产生沉淀即可判断,故可以选择加入碳酸钾溶液等可溶性碳酸盐,现象为产生白色沉淀。
3.【交流讨论】(1)乳化油污,与油污反应
【作出猜想】(2)二氧化碳(或CO2)
【交流反思】氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均能使无色酚酞溶液变红
【实验验证】氯化钙溶液(合理即可);产生蓝色沉淀
(3)CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl[或2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4]
(4)该油污净中一定含碳酸钠,可能含氢氧化钠
(5)避免与眼睛、皮肤等接触,使用时需戴好橡胶手套(合理即可)
4.(1)肥皂水
(2)MgCO3
(3)NaOH(或氢氧化钠)
(4)水垢中还含有MgCO3
(5)煮沸
(6)地面沉降、塌陷(合理即可)
点拨:(3)向试管①中通入二氧化碳,无白色沉淀生成,说明水垢中不含氢氧化钙,因为氢氧化钙和二氧化碳能反应生成碳酸钙沉淀;向试管②中加入某溶液,产生白色沉淀,所以水垢中应含有碳酸镁,碳酸镁和氢氧化钠反应能生成氢氧化镁白色沉淀,故加入的是氢氧化钠溶液;从而得出,水垢中还含有碳酸镁。
5.(1)搅拌
(2)Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl(或
K2CO3+CaCl2CaCO3↓+2KCl);复分解反应
(3) NaCl、KCl
(4) 降温结晶
6.(1)升高
(2)Fe2(SO4)3+6NaOH2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
(3)过滤
(4)2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O
7.(1)增大反应物的接触面积,加快反应
(2)MgO+2HClMgCl2+H2O(或Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O或Al2O3+6HCl2AlCl3+3H2O);SiO2
(3)C
(4)作补钙剂(合理即可)
8.(1)CaCO3 CaO+CO2↑;分解反应
(2)增大物质的接触面积,使反应更充分;生石灰与水反应放热
(3)将碳酸钙固体分离出来
9.(1)混合物
(2)固体部分溶解,有气泡产生,溶液由无色变为黄色
(3)H+、Zn2+、Fe3+
(4)Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑(合理即可)
(5)AD
10.(1)过滤;玻璃棒;引流;
将MgCl2全部转化为Mg(OH)2沉淀
(2)稀盐酸;NaOH+HClNaCl+H2O
11.(1)2NaHS+H2SO42H2S↑+Na2SO4
(2)搅拌
(3)CaCO3、FeCO3
(4)H2O;H2SO4
点拨:(3)废液中的镁、钙、铁在反应器1中分别与稀硫酸反应生成硫酸镁、硫酸钙和硫酸亚铁,在反应器2中,硫酸镁、硫酸钙和硫酸亚铁分别与碳酸钠反应生成碳酸镁沉淀、碳酸钙沉淀和碳酸亚铁沉淀,则过滤后的滤渣是碳酸镁、碳酸钙和碳酸亚铁。
(4)由图可知,反应中既有水和硫酸参加反应,又有水和硫酸生成,所以流程中可循环使用的物质是水和硫酸。

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