贵州省黔南州2025-2026学年第一学期高二期末质量监测历史试题
贵州省黔南州2025-2026学年第一学期高二期末质量监测历史试题于2026-01-30发布，目前已经汇总了贵州省黔南州2025-2026学年第一学期高二期末质量监测历史试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
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2、黔南州高二下学期期末试卷
3、2026黔南州高二期末联考
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6、2026黔南州高三二模
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8、贵州省黔南州期末考试2026
9、贵州省黔南州高三期末考试
10、黔南州期末联考
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【解析】句意：他的农场需要更多的一些帮手。根据“He needed some more”可知，他需要帮手，helper“帮手”，some more修饰可数名词的复数形式。故填helpers。
40．youth
【解析】句意：我年轻时喜欢运动。空前的my是形容词性物主代词，用于修饰名词，所以空格处应填young的名词形式youth“青年时期”。故填youth。
41．showing
【解析】句意：他们正在拍摄学校里一些学生的场景。分析句子结构，“They are shooting a scene”是主谓宾语，“... some students in a school”是后置定语修饰“a scene”，前后是主动关系，表示“场景展示了……”，此时使用动词-ing形式作定语，故填showing。
42．beat
【解析】句意：上星期一班的篮球队打败了其他队。last week上周，用于一般过去时之中，beat打败，动词，过去式还是beat。故填beat。
3、贵州省黔南州2025-2026学年第一学期高二期末质量监测化学试题
2、贵州省黔南州2025-2026学年第一学期高二期末质量监测语文试题
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3、贵州省黔南州2025-2026学年第一学期高二期末质量监测生物试题
（3）小物块最终与车共速，速度为，根据动量守恒定律列等式，根据能量守恒定律
列等式，联立两等式可求解相对路程，根据相对路程判断碰撞次数。
36．（2025·湖北）如图，一块足够长的平直木板放置于水平地面上，木板上有3n个木块（n为大于1的整数）个质量均为m的相同小滑块，从左向右依次编号为1、2、…、3n，木板的质量为n m。相邻滑块间的距离均为L，木板与地面之间的动摩擦因数为μ，滑块与木板间的动摩擦因数为2μ，初始时木板和所有滑块均处于静止状态。现给第1个滑块一个水平向右的初速度，大小为（β为一足够大的常数，g为重力加速度大小），已知滑块间的每次碰撞时间极短，碰后滑块均会粘在一起继续运动。最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：
（1）第1个滑块与第2个滑块碰撞前瞬间，第1个滑块的速度大小；
（2）记木板滑动前第j个滑块开始滑动时速度为vj. 第j+1个滑块开始滑动时速度为vj+1，请用已知量和vj表示vj+1；
（3）若木板开始滑动后，滑块间恰好不再相碰，求β的值。（参考公式：12+22+32+…+k2=）
【答案】（1）滑块1运动时，对木板的摩擦力为
贵州省黔南州2025-2026学年第一学期高二期末质量监测化学答案
