[天一大联考]河南省2025-2026学年高一年级阶段性诊断政治试题
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[天一大联考]河南省2025-2026学年高一年级阶段性诊断政治试题
[天一大联考]河南省2025-2026学年高一年级阶段性诊断生物试题
【体裁】记叙文
【主旨大意】文章回忆去年八月广东小镇遭遇台风时，作者一家提前准备（贴胶带防玻璃碎、收拾应急物品），并与邻里（隔壁陈阿姨）相互分享（蜡烛、芒果、热豆浆）的温暖过程，既展现了应对自然灾害的务实行动，更传递出困难中邻里互助的善意，最终点明这段经历成为作者难忘的温暖回忆，凸显 “平凡事件中的温情” 这一核心主题。
【答案解析】
56.warnings. 考查动词变名词（词性转换）+ 名词单复数解析。空格前 “sent”（发送）是及物动词，后需接名词作宾语，故先将动词 “warn”（警告）转换为名词 “warning”（警告，可数名词）；再结合前文 “all night”（一整晚）可知，天气软件发送的警告不止一次，需用复数形式 “warnings”考查。
57.to stop. 考查非谓语动词（不定式表目的）。空格前 “pasting criss-cross strips on windows”（在窗户上贴交叉胶带）是主句动作，空格后 “glass breaking”（玻璃破碎）是动作的目的 —— 贴胶带是为了防止玻璃碎，故用不定式 “to stop” 表目的考查。
58. from. 考查介词。Aunt Chen” 与 “next door”（隔壁）是 “人 + 所属 / 来源” 的关系，英语中常用 “sb from + 地点” 表示 “来自某地 / 住在某地的人”，如 “a boy from Beijing”（北京的男孩）；此处 “from next door”（来自隔壁的）作后置定语修饰 “Aunt Chen”。
59. and. 考查并列连词（连接并列宾语从句）。空格前后是两个完整的句子 ——“My son brought these back”和 “I know your power often goes out”，且两句均为陈阿姨说的话，是并列关系（无转折、因果等逻辑），故用并列连词 “and” 连接。
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6．如图所示，足够高的水平横杆上0、1、2、3、4五个位置间距相等，五根完全相同的弹簧分别悬挂在对应位置。在1、2、3位置的弹簧下端分别悬挂1、2、3个相同的钩码，静止后这三根弹簧下端恰好位于一条倾斜直线上。则（ ）
A．弹簧伸长量越大，劲度系数也越大
B．弹簧弹力大小与弹簧长度成正比
C．0位置的弹簧不挂钩码时，其下端一定位于该直线上
D．4位置的弹簧下端挂4个钩码处于静止状态时，其下端一定位于该直线上
7．如图所示，木块A、B叠放在水平面上，B与竖直墙面间连接一轻弹簧，弹簧对B有水平向右的弹力作用，整个系统处于静止状态，则（ ）
A．弹簧处于压缩状态
[天一大联考]河南省2025-2026学年高一年级阶段性诊断化学答案
