山东师范大学附属中学2026届高三年级10月份阶段性检测地理答案
山东师范大学附属中学2026届高三年级10月份阶段性检测地理答案于2025-10-29发布,目前已经汇总了山东师范大学附属中学2026届高三年级10月份阶段性检测地理答案的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。
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【导语】本文讲述了晓阳认为地理课没用所以经常在课堂上玩游戏,地理老师发现后问了他几个问题,这才激起了他上课的兴趣。
1.句意:他有一门新学科——地理,但是他不喜欢它。分析“He has a new subject — geography...he doesn’t like it.”可知,空格前后是转折关系,连词but“但是”符合语境。故填but。
2.句意:他认为它没用。结合所给单词和“He thinks it’s not...”可知,此处表示晓阳认为地理课没有用,形容词useful“有用的”符合语境。故填useful。
3.句意:王老师是他的地理老师。结合所给单词和“Mr Wang is...geography teacher.”可知,此处表示“王老师是他的地理老师”,所以空处应填he的形容词性物主代词his“他的”。故填his。
4.句意:他来到晓阳的桌子前,问道。分析“He...to Xiaoyang’s desk and asks”可知,此处表示王老师来到晓阳的桌前,动词短语“come to+地点”意为“来到某个地方”,根据asks可知,时态是一般现在时,主语He表示单数,所以动词come要变成第三人称单数形式comes。故填comes。
5.句意:我能问你一些问题吗?结合所给单词和“ask you some...”可知,此处表示“问你一些问题”,名词question意为“问题”,some后接可数名词的复数形式,所以空处应填question的复数形式questions。故填questions。
6.句意:还有为什么青岛七八月份都是潮湿的?分析“And...is it wet (潮湿的) in Qingdao in July and August ”可知,空处缺少疑问词,结合所给单词可知,疑问词why“为什么”符合语境。故填why。
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吸收的热量。
(3)实验表明, (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
28.如图,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料质量都是 10g,烧杯内液体的初温和质量
相同。
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(1)比较不同燃料的热值:应选择 两图进行实验,实验时,点燃燃料加热液体,
在 (选填“相同时间后”或“燃料都烧完后”)测量液体温度,温度越高,
山东师范大学附属中学2026届高三年级10月份阶段性检测生物答案
