厦门外国语学校2025-2026学年高三第一学期9月月考地理试题
厦门外国语学校2025-2026学年高三第一学期9月月考地理试题于2025-09-21发布，目前已经汇总了厦门外国语学校2025-2026学年高三第一学期9月月考地理试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
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How are there near their school
18．There is a big reading room in my school. (对画线部分提问)
in your school
19．There is a library in our school. (对画线部分提问)
How are there in your school
20．There are some desks in the classroom. (改成一般疑问句)
there desks in the classroom
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故答案为：（1）B；（2）B；3.183（3.182～3.185）；（3）C
【点评】本题考查了多用电表的使用方法，应用双缝干涉测量光的波长的实验，电路故障的分析等问题。掌握相关的实验原理与实验操作。
3．（2025 河北）（1）某学习小组把热敏电阻置于带有温控的加热装置中，利用图1所示电路研究热敏电阻的温度特性。
①闭合开关S，观察到温度改变时电流表示数也随之改变。定量研究热敏电阻的阻值R随温度t变化的规律时，将欧姆表两表笔分别接到热敏电阻a、b两端测量其阻值，这时开关S应 断开 （填“断开”或“闭合”）。
②按照正确方法测出不同温度下热敏电阻的阻值。电阻R1、R2与温度t的关系分别对应图2中曲线Ⅰ、Ⅱ。设计电路时，为防止用电器发生故障引起电流异常增大，导致个别电子元件温度过高而损坏，可串联一个热敏电阻抑制电流异常增大，起到过热保护作用。这种热敏电阻与电阻 R1 （填“R1”或“R2”）具有相同温度特性。
（2）某学习小组在倾斜的气垫导轨上验证机械能守恒定律，实验装置如图3所示，当地重力加速度为g。
①方案设计阶段，该小组同学对需要测量哪些物理量产生了不同意见。
厦门外国语学校2025-2026学年高三第一学期9月月考生物答案
