[山西思而行]2026年高三5月模拟联考生物试题

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[山西思而行]2026年高三5月模拟联考地理试题

[山西思而行]2026年高三5月模拟联考生物试题

38．小孩们在小动物的地方帮忙，并且给他们____。A衣服；B饮料；C食物；D水；give sb. food给某人食物，故选C。
39．一天下来，他们都___杰克的婶婶给他们一顿大餐。A干净的；B迟到的；C饥饿的；D友好的；根据句意，可知他们都饿了杰克的婶婶给他们一顿大餐，故选C。
40．A 41．E 42．D 43．B 44．C
本文讨论了周五的课和周末做的事情。
40．上句问：今天是星期几？可知这句回答星期，选项A“今天是星期五。”符合语境，故选A。
41．下句说：我有一节科学课和一节音乐课。可知这句问有什么课，选项E“你下午有什么课？”符合语境，故选E。
42．下句说：我经常打扫房间和阅读。可知这句问做什么，选项D“你周末经常做什么？”符合语境，故选D。

3、[山西思而行]2026年高三5月模拟联考数学试题

6、[山西思而行]2026年高三5月模拟联考地理试题

2、[山西思而行]2026年高三5月模拟联考物理试题

6、[山西思而行]2026年高三5月模拟联考数学试题

3、[山西思而行]2026年高三5月模拟联考地理试题

当一个物体表面温度比周围环境高时，就会向周围环境散热，散热快慢大小等于单位时间内散失热量的多少。英国物理学家牛顿提出：物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比。后人研究发现，在温度差不太大的情况下（小于15℃），这个结论符合实际散热规律，称为牛顿冷却定律，如果散热快慢用q表示，则牛顿冷却定律可以表示为q＝k(t物－t环)，其中k是散热系数，与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关，和物质种类无关，如果上述因素相同，不同物质的散热系数就相同，由于不同物质的比热容不同，即使散热快慢相同，它们降低相同温度需要的时间也不同，根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系，从而可以进行比热容的测量。
（1）物体向周围散热，内能减少，这种改变内能的方式叫做 ；散热快慢q的单位是 。
（2）一个物体温度为30℃，周围环境温度保持20℃不变，此时物体的散热系数为k，当物体温度降低到29℃时，散热快慢q＝ ；散热系数k的单位是 。
（3）如题图甲所示，用两个同样的保温杯分别装满水和盐水，水和盐水的温度都是30℃，保温杯散开口，将两个保温杯分别放置到图乙的电脑温控箱中；
①如果将温控箱的温度设置为10℃，且保持不变，则水和盐水在散热过程中的散热快慢q与(t物－t环)的关系说法正确的是( )
A．B． C．D．以上选项均不正确
②如果将温控箱的温度设置为20℃，且保持与杯中液体温差不变，水和盐水温度随时间变化的图像如题图丙所示。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，盐水的体积为250mL，测出盐水的比热容为3×103J/(kg·℃)，则实验中所用盐水的密度为 kg/m3，此过程盐水的散热快慢q为 （计算结果保留一位小数，注意写单位）。

[山西思而行]2026年高三5月模拟联考化学答案