濮阳市2026年高中三年级第二次模拟考试生物答案
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- training programme（培训课程）；
- programme of study（学习计划）
- 拓展：programmer n. 程序员；程序设计员 ；program 作动词时，意为“编写程序；设定程序”
15.plenty / plenti/
- 词义：pron. 大量
- 短语搭配：
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19．（4分）小明和同学查阅资料知道蜡柱在水中由静止释放，很快就做匀速直线运动。他们猜想蜡柱做匀速直线运动速度的大小可能与蜡柱的形状有关，探究如下：
（1）取底面积为1cm2、高为10cm的蜡柱，用天平测出蜡柱的质量，如图﹣1所示，计算出蜡柱的密度为 0.9 g/cm3。
（2）如图﹣2，在蜡柱上截取一段，将其头部做成流线型，测量其质量为3.6g。为得到等质量的圆柱形蜡柱，需在余下蜡柱上再截取一段 4 cm的蜡柱。
（3）将做好的蜡柱分别放入装满水的透明管中，从底部由静止释放，蜡柱的底端经过适当高度的A点时开始计时，每隔5s在管壁刻度尺上标记其位置，并记录相关数据。根据实验数据绘制出s﹣t图像，如图4。由图像可知：其他条件相同时，流线型蜡柱上升的速度 大于 圆柱形蜡柱上升的速度。
（4）提出一个继续探究的其他相关问题： 蜡柱上升的速度是否与蜡柱的底面积有关 。
【分析】物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
【解答】解：（1）蜡柱的体积V＝Sh＝1cm2×10cm＝10cm3，
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