海南省琼海市嘉积中学2023-2024七年级下学期第二次月考生物试题（原卷版＋解析版）

琼海市嘉积中学2023-2024学年度第二学期初中随堂练习（二）七年级生物科试题
（时间：60分钟满分：100分）
一、选择题（每小题2分，共70分）
1. 现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）
A. 黑猩猩 B. 大猩猩 C. 森林古猿 D. 猩猩
2. 冻卵是从母体中取出卵子并冷冻保存。人体产生卵子的器官是（　　）
A输卵管 B. 子宫 C. 阴道 D. 卵巢
3. “十月怀胎，一朝分娩”。成熟的胎儿和胎盘从母体产出的通道是图中的（）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. “人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”。从生物学角度分析，人的生命开始于（）
A. 胎儿形成 B. 胚泡形成 C. 受精卵形成 D. 新生儿诞生
5. “试管婴儿”培育过程中需要将精子与卵细胞在试管中融合后再进行移植。试管相当于人体的结构是（）
A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 胎盘
6. 如图所示为男性生殖系统的解剖示意图，其中叙述错误的是（　　）
A. ①能分泌黏液
B. ②能输送精子
C. ③能保护睾丸
D. ④能产生生殖细胞和分泌性激素
7. 进入青春期后，男性和女性会出现第二性征。下列选项不属于第二性征的是（）
A. 睾丸和卵巢迅速发育
B. 男性胡须、腋毛的生长
C. 男性喉结突出，声音变粗
D. 女性骨盆宽大，声调变高
8. 白切鸡是海南人民过年期间饭桌上的常客，味道鲜美。这道菜里的主要营养物质初步消化部位分别是（　　）
A. 胃和小肠 B. 口腔和胃 C. 口腔和小肠 D. 胃和肝脏
9. 水是生命之源，每人每天都必须摄入一定量的水。下列相关叙述错误的是（）
A. 人体内的生理活动离不开水
B. 饮水有利于废物及时排出体外
C. 水是人体中含量最多的物质
D. 水可供给人体生命活动所需的能量
10. 在我国一些山区和内陆地区，经常可以看到一些因缺乏某种营养物质导致患地方性甲状腺肿的人，你认为他们缺乏的最可能是（　　）
A. 含钙的无机盐 B. 含铁的无机盐
C. 含锌的无机盐 D. 含碘的无机盐
11. “糖拌西红柿”常作为夏日餐桌的美食。下列有关说法不正确的是（　　）
A. 西红柿的果皮是上皮组织
B. 流出的汁液主要来自西红柿细胞中的液泡
C. 常吃西红柿可以预防坏血病
D. 装新鲜西红柿保鲜袋内的“水珠”由呼吸作用产生
12. 人体摄入的大部分食物必须经过消化过程变成简单的物质，才能被吸收利用。其中物理性消化过程包括（　　）
①胃肠的蠕动②舌的搅拌③牙齿的咀嚼④胰液的作用⑤唾液的作用⑥胆汁的作用
A. 仅①②③ B. 仅①②⑥ C. 仅①②③⑥ D. ①②③④⑤⑥
13. 某家长为临近学业考试的孩子设计了一份中餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。为了均衡膳食，请补充一种食物使食谱营养更合理（　　）
A稀饭 B. 煎鸡蛋 C. 炒青菜 D. 五香牛肉
14. 恰同学少年、风华正茂；青春期作为青少年发育的关键时期，下列叙述错误的是（　　）
A. 身高突增是青春期的显著特征
B. 进入青春期之前男女生殖器官不发育
C. 青春期男孩遗精与性激素的调节有关
D. 神经系统的发育比生殖系统的发育要早
15. 有些对胃有较大刺激的药物，通常都装在淀粉胶囊中给人服用。下列解释正确的是（）
A. 淀粉在口腔内能被彻底分解
B. 胃对淀粉消化的时间长，药物会慢慢地渗透出来
C. 淀粉不在胃内消化，能避免药物对胃产生刺激
D. 淀粉在口腔内变成葡萄糖，能缓冲药的苦味
16. 下图是人类的起源与进化过程、相关叙述错误的是（　　）
A. ①过着以树栖为主的生活
B. 是否使用工具是人猿分界的重要标志
C. 从①到③表示人类开始向着直立行走的方向发展
D. 从③到⑦，显著的变化是制造的工具越来越复杂
17. 小麦的扎根深度可达2米左右，根能向土壤深处生长，主要靠根尖的（　　）
A. 根冠、分生区 B. 分生区、伸长区
C. 伸长区、成熟区 D. 分生区、成熟区
18. 植物开花不一定意味着结果，必需经过的两个过程是（　　）
A. 传粉和凋落 B. 传粉和受精
C. 自花传粉和异花传粉 D. 风传粉和昆虫传粉
19. 如图是某小组进行实验的装置图（A、B玻璃瓶内装有正在萌发的种子），能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（）
A. B.
C. D.
20. 2024年3月12日将是我国第46个植树节，在每年的植树节当天，很多学校都会组织学生开展了植树活动。下列关于植物栽培的说法错误的是（）
A. 高温炎热的天气不适合移栽树木
B. 大树底下好乘凉体现了生物适应环境
C. 移栽树木前往往要剪掉部分枝叶，是为了减少水分的散失。
D. 植树造林可以防止水土流失，改善生态环境
21. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
A. 菜豆种子中储存营养物质的结构是②
B. 种子萌发时首先突破种皮的是③和f
C. ⑥和g是新植物的幼体
D. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b
22. 在植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于（　　）
A. 光合作用 B. 蒸腾作用
C. 呼吸作用 D. 吸收作用
23. 花是植物的生殖器官，如图是桃花结构示意图，下列相关的叙述错误的是（　　）
A. 结构⑥中含有生殖细胞
B. 这种花可以进行异花传粉
C. 这朵花的主要结构是⑦和⑧
D. 花粉从①中散发而落到③上的过程叫受精
24. 俗话说“民以食为天”，但不良的饮食习惯有可能影响身体健康。下列说法错误的是（　　）
A. 生熟食分开盛放，吃饭时使用公筷公勺
B. 水果有腐烂迹象时，削掉腐烂部分也不能食用
C. 每日早、中、晚餐的能量比例应大致为3：3：4
D. 购买袋装食品或原料时一定要看生产日期和保质期
25. 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，医生通过技术控制它在消化道内360度无死角运动，同时拍摄图片，用于诊断疾病。下列有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述正确的是（　　）
A. ①是胃，可初步消化淀粉
B. ②能分泌胰液，属于内分泌腺
C. ③是消化和吸收的主要场所
D. 胶囊内窥镜不可用于诊断⑤处的病变
26. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，此时青少年的身体和心理都会发生变化，下列有关心理变化的表述不合理的是（　　）
A. 能够正确认识自己身体的变化
B. 内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流
C. 有了强烈的独立意识，遇到挫折不需要别人的帮助
D. 进入青春期后，性意识开始萌动
27. 在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”，你认为下列观点正确的是（　　）
A. 营养保健食品代替食物，获得营养更全面
B. 不吃蔬菜，水果可代替，不吃主食，零食可代替
C. 青少年处于生长发育的重要时期，可适当多摄入含蛋白质的食品
D. 学生早餐可以不按照“五谷搭配，粗细搭配，荤素搭配，多样搭配”的原则
28. 俗话说，“树不怕空心，就怕剥皮”。树怕剥皮的原因是树皮中有（　　）
A. 运输有机物的导管
B. 运输水和无机盐的导管
C. 运输有机物的筛管
D. 运输水和无机盐的筛管
29. 下列有关“探究不同食物贮存能量的差异”实验的说法，错误的是（　　）
A. 可以用燃烧的方法来测定食物中的能量
B. 可以通过设置重复实验来减小实验误差
C. 测得的食物中的能量高于其真实储存的能量
D. 为了保证测量数据的准确，温度计的下端不能接触锥形瓶底部
30. 荔枝是著名的岭南佳果，含糖多，口感甜美。荔枝糖分合成的原料是（）
A. 氧气和水 B. 淀粉和氧气 C. 二氧化碳和淀粉 D. 二氧化碳和水
31. 先观察发芽3天根尖示意图，再从下列的选项中，选择能表示7天以后根尖生长情况图形是（）
A. B. C. D.
32. 假设你是一名营养师，针对下列特定人群设计的饮食方案不合理的是（　　）
A. 伤病员适量补充蛋白质
B. 坏血症患者应适当补充新鲜水果和蔬菜
C. 肥胖症患者应适当减少摄取含较多脂肪的食品
D. 糖尿病患者排出了大量糖，应补充含糖量高的食物
33. 研究人员给小鼠喂食4周高果糖饮食后，在显微镜下观察小肠绒毛形态，结果如图。下列说法错误的是（　　）
A小肠绒毛壁由一层细胞组成，利于吸收营养
B. 设置“正常饮食+清水”组是为了进行对照
C. 高果糖饮食可使小肠绒毛变得更长更密
D. 肠液中的酶有助于糖类的消化
34. 日常生活中，人们采取措施促进农作物的生长和提高产量。下列措施与其目的不一致的是（　　）
A. 带土移栽幼苗——保护根尖
B. 采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用
C. 作物种植要“正其行，通其风”——提高作物的光合作用
D. 农户要向种植蔬菜的温室大棚里通入“气肥”——抑制呼吸作用
35. 如图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（　　）
A. 图示中“大气”的成分只有氧气
B. 生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
C. 过程②的意义是维持了生物圈的碳-氧平衡
D. 图示生态系统中的能量流动方向是动物→植物→微生物
二、非选择题（共30分）
36. 探究唾液对淀粉的消化作用。
提出问题：为什么馒头在口腔内，与唾液充分混合后就有了甜味？
（1）作出假设：____。
制订计划：
1.制定实验方案。
2.实施计划：若实验按如上方案进行，分析问题：
（2）在本实验中，设计1号试管的作用是____。
（3）37℃水浴加热和保温10分钟目的是：____。
（4）步骤2中，2号试管应加入____。
（5）步骤3中，10分钟后，再往两支试管中分别滴加两滴碘液，预期2号试管的实验现象是不变蓝，该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解为____。
37. 在妈妈精心呵护下，“我”从一个细胞成长到“小帅哥”或“小美女”，让我看到了生命发生的奇妙变化。请结合图来回答问题：
（1）想让我来到这个世界，妈妈会提供卵细胞，其产生于图1中的器官A.该器官还能______。
（2）我的诞生还需要父亲的______产生精子。
（3）如图2，出生前的我舒适地生活在妈妈的③_______里，每时每刻，我能通过_______（填标号）从妈妈那里获得营养。
（4）如今的我们已进入青春期，这是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，还会发生一些“羞于启齿”的生理现象，例如女孩会来______，该现象与_____和____的周期性变化有关。
38. 图一是人体消化系统模式图，图二是中国居民“平衡膳食宝塔”。请据图回答下列问题：
（1）人体消化系统包括消化道和______两部分。
（2）食物消化和营养物质吸收的主要场所是图中的[_____]，该器官内壁有许多环形的皱襞，皱襞表而有许多绒毛状的突起叫________。
（3）如果某人患了严重的肝炎，你建议他少吃图二“平衡膳食宝塔”中[_____]类食物，因为这类食物中含有丰富的脂肪，肝炎患者8分泌的________不足而影响脂肪的消化，除该消化液外脂肪的消化还需要_______。
（4）一位同学吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子咽了下去。西瓜子不易被消化，最终由肛门排出。西瓜子不经过图一中的哪些器官________。（填数字）
39. “萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，小秦和同学们在老师的指导下，于今年清明节期间，将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图，请据图问答问题：
（1）选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要________________________________。
（2）同学们定期观察菜豆的生长情况，并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分，主要通过图甲中的［⑤］__________________________________________________（[ ]内填序号，横线上填名称）散失，进入大气。
（3）菜豆植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的________________（填生理活动名称）来提供。
（4）一段时间后，菜豆植株上开出朵朵小花。花谢之后，有豆荚展露枝头。小心剥开一个豆荚，同学们发现里面有一些颗粒状的结构（如图乙②），这些颗粒状结构都是由图丙中的［③］____________________________________________________________（［］内填序号，横线上填名称）发育而成的。
（5）花全部凋谢后，看着稀疏的豆荚，小秦感觉有些遗憾。来年小秦还想种菜豆，请你给小秦提供一项可以增加菜豆产量的具体措施（浇水施肥除外）_______________________________________________________。琼海市嘉积中学2023-2024学年度第二学期初中随堂练习（二）七年级生物科试题
（时间：60分钟满分：100分）
一、选择题（每小题2分，共70分）
1. 现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）
A. 黑猩猩 B. 大猩猩 C. 森林古猿 D. 猩猩
【答案】C
【解析】
【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿（黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿）的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故C正确，ABD错误。
故选C。
2. 冻卵是从母体中取出卵子并冷冻保存。人体产生卵子的器官是（　　）
A. 输卵管 B. 子宫 C. 阴道 D. 卵巢
【答案】D
【解析】
【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。
A．输卵管的功能是输送卵细胞，同时也是受精的场所，故A错误。
B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，故B错误。
C．阴道是精子进入和分娩的通道，故C错误。
D．卵巢是女性主要的生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，故D正确。
故选D。
3. “十月怀胎，一朝分娩”。成熟的胎儿和胎盘从母体产出的通道是图中的（）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】
【分析】观图可知：①是胎盘，②是脐带，③是子宫，④是阴道。
AB．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过①胎盘、②脐带与母体进行物质交换，AB不符合题意。
C．图中③是女性子宫，子宫是胎儿生长发育的场所，C不符合题意。
D．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程叫分娩。所以，成熟的胎儿和胎盘从母体产出的通道是④阴道，D符合题意。
故选D。
4. “人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”。从生物学角度分析，人的生命开始于（）
A. 胎儿形成 B. 胚泡形成 C. 受精卵形成 D. 新生儿诞生
【答案】C
【解析】
【分析】人的生殖和发育过程：①产生生殖细胞。精子和卵细胞都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。②受精。含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇，众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵，受精卵是生命的起点。③受精卵发育成胚泡。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。这就是怀孕的开始。母体会出现妊娠反应。④胚胎的发育。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎。在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。⑤胎儿的发育。胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。⑥分娩。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程称为分娩。
根据分析知，人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点；受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，因此人体的发育开始于受精卵。故ABD错误，C正确。
故选C。
5. “试管婴儿”培育过程中需要将精子与卵细胞在试管中融合后再进行移植。试管相当于人体的结构是（）
A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 胎盘
【答案】B
【解析】
【分析】体外受精联合胚胎移植技术，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体移植回母体子宫内发育成胎儿，试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
A．子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，A错误。
B．输卵管是女性内生殖器的组成部分，其外观是一对细长而弯曲的管，位于子宫阔韧带的上缘，内侧与宫角相连通，外端游离，与卵巢接近，输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，B正确。
C．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，C错误。
D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，D错误。
故选B。
6. 如图所示为男性生殖系统的解剖示意图，其中叙述错误的是（　　）
A. ①能分泌黏液
B. ②能输送精子
C. ③能保护睾丸
D. ④能产生生殖细胞和分泌性激素
【答案】C
【解析】
【分析】（1）男性的生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴囊、阴茎。
（2）图中，①是前列腺、②是输精管、③是附睾、④是睾丸。
A．①是前列腺，前列腺能分泌黏液，前列腺是实质性器官，由腺组织和肌组织构成。前列腺的分泌物是精液的主要组成部分，A正确。
B．②是输精管，输精管的作用是输送精子。输精管是一对弯曲的细管，与输尿管并列而行，输精管的主要功能是把精子从附睾输送到尿道，它是将成熟精子从附睾输送到前列腺部尿道的唯一通道，B正确。
C．③是附睾，附睾能贮存和输送精子，阴囊有保护睾丸的作用，C错误。
D．④是睾丸，睾丸是男性主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素，D正确。
故选C。
7. 进入青春期后，男性和女性会出现第二性征。下列选项不属于第二性征的是（）
A. 睾丸和卵巢迅速发育
B. 男性胡须、腋毛的生长
C. 男性喉结突出，声音变粗
D. 女性骨盆宽大，声调变高
【答案】A
【解析】
【分析】青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加。另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
A．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢的重量都增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，A符合题意。
BCD．第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等，女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等，BCD不符合题意。
故选为A。
8. 白切鸡是海南人民过年期间饭桌上的常客，味道鲜美。这道菜里的主要营养物质初步消化部位分别是（　　）
A. 胃和小肠 B. 口腔和胃 C. 口腔和小肠 D. 胃和肝脏
【答案】A
【解析】
【分析】营养物质的消化过程示意图：
白切鸡含优质蛋白，蛋白质在胃中开始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。进入小肠后，在小肠分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸，故BCD错误，A正确。
故选A。
9. 水是生命之源，每人每天都必须摄入一定量的水。下列相关叙述错误的是（）
A. 人体内的生理活动离不开水
B. 饮水有利于废物及时排出体外
C. 水是人体中含量最多的物质
D. 水可供给人体生命活动所需的能量
【答案】D
【解析】
【分析】水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%～70%，水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水；人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。
A．水在人体内起着至关重要的作用，人体内的生理活动离不开水，包括溶解和运输营养物质、参与代谢反应、维持体温、润滑关节等，A正确。
B．水在生物体内的流动可以把营养物质运送到各个细胞，同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物运送到排泄器官或者直接排出体外；因此，饮水有利于废物及时排出体外，B正确。
C．水是人体细胞的主要成分之一，是人体中含量最多的物质，占体重的60%～70%，C正确。
D．糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量，水、无机盐、维生素不能提供能量，D错误。
故选D。
10. 在我国一些山区和内陆地区，经常可以看到一些因缺乏某种营养物质导致患地方性甲状腺肿的人，你认为他们缺乏的最可能是（　　）
A. 含钙的无机盐 B. 含铁的无机盐
C. 含锌的无机盐 D. 含碘的无机盐
【答案】D
【解析】
【分析】无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分，无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。无机盐的种类和缺乏症如下表：
无机盐的种类 缺乏时的症状 食物来源
含钙的无机盐 儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿）；中老年人特别是妇女缺钙，易患骨质疏松症 虾、蛋黄、牛奶等
含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力、骨痛等 南瓜子、鱼、玉米等
含铁的无机盐 缺铁性贫血(乏力、头晕等) 黑木耳、豆类、粗粮等
含碘的无机盐(微量) 地方性甲状腺肿，儿童的智力和体格发育出现障碍 海带、紫菜、碘盐等
含锌的无机盐(微量) 生长发育不良、味觉发生障碍 海鲜、动物肝脏等
A．钙是人体不可缺的微量元素，它既是身体的构造者，又是身体的调节者，是我们人体的生命之源。钙离子对神经、肌肉的兴奋和神经冲动的传导有重要作用。缺钙时人体会出现神经传导阻滞和肌张力异常等症状。儿童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症，A不符合题意。
B．铁元素是血红素、细胞和组织的重要组成成分，也是众多酶反应和免疫系统中必要的元素。铁元素可以增加肝脏功能，改善小肠吸收功能，减少腹泻的发生，铁元素还可以增加免疫系统功能。人体缺铁会出现乏力、头晕等贫血症状，B不符合题意。
C．锌是一种必需微量元素，有“生命的火花塞”之称。可以促进新陈代谢，增强免疫力，提高生殖功能，促进味蕾细胞的发育，增强孩子的食欲，改善孩子厌食、偏食的状况，保证营养的全面摄入。孩子缺锌，将直接影响体格及大脑的发育，还会出现厌食、免疫力减退等现象，C不符合题意。
D．饮水和食物中长期缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，形成地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，食用加碘或含碘丰富的食物，可以有效地预防这种疾病，D符合题意。
故选D。
11. “糖拌西红柿”常作为夏日餐桌的美食。下列有关说法不正确的是（　　）
A. 西红柿的果皮是上皮组织
B. 流出的汁液主要来自西红柿细胞中的液泡
C. 常吃西红柿可以预防坏血病
D. 装新鲜西红柿保鲜袋内的“水珠”由呼吸作用产生
【答案】A
【解析】
【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，不同的组织有不同的作用。
（2）植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等。
（3）细胞内的有机物在氧气的参与下，分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
A．西红柿的果皮具有保护作用，属于保护组织，不是上皮组织，上皮组织是动物的组织，故A错误。
B．西红柿液泡内的汁液是细胞液，在细胞液中溶解着甜味、酸味、色素等多种物质，因此流出的汁液主要来自西红柿细胞中的液泡，故B正确。
C．西红柿中含有大量的维生素C，缺乏维生素C会患坏血病，因此常吃西红柿可以预防坏血病，故C正确。
D．新鲜西红柿的呼吸作用能将有机物分解，产生二氧化碳和水，因此装新鲜西红柿保鲜袋内的“水珠”由呼吸作用产生的，故D正确。
故选A。
12. 人体摄入的大部分食物必须经过消化过程变成简单的物质，才能被吸收利用。其中物理性消化过程包括（　　）
①胃肠的蠕动②舌的搅拌③牙齿的咀嚼④胰液的作用⑤唾液的作用⑥胆汁的作用
A. 仅①②③ B. 仅①②⑥ C. 仅①②③⑥ D. ①②③④⑤⑥
【答案】C
【解析】
【分析】在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化液的作用，消化液中含有各种消化酶，消化液使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。
①胃肠的蠕动是消化过程中的一个重要环节，胃肠的蠕动不仅有助于将食物从口腔推送至胃和小肠，还能促进消化液与食物的混合，进一步加速食物的消化，①符合题意。
②③食物在口腔中受到舌的搅拌和牙齿的咀嚼，有助于将食物破碎成更小的颗粒，增加食物与消化液的接触面积，为后续的化学消化做好准备，②③符合题意。
④胰液中含有多种酶，这些酶能够分解食物中的大分子物质，如蛋白质、脂肪和碳水化合物，将其转化为更小的、能被身体吸收的物质，④不符合题意
⑤唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉分解成麦芽糖，属于化学性消化，⑤不符合题意。
⑥肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用，⑥符合题意。
因此ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
13. 某家长为临近学业考试的孩子设计了一份中餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。为了均衡膳食，请补充一种食物使食谱营养更合理（　　）
A. 稀饭 B. 煎鸡蛋 C. 炒青菜 D. 五香牛肉
【答案】C
【解析】
【分析】合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适，与身体的需要要保持平衡。
A．稀饭与米饭提供的营养物质都是糖类，A错误。
BD．煎鸡蛋、五香牛肉和题干中的“炒猪肝、清蒸鲫鱼”提供的营养物质主要是蛋白质，BD错误。
C．青菜属于蔬菜，富含维生素、无机盐和膳食纤维。在原食谱中缺乏蔬菜和水果类食物，加入炒青菜可以补充这部分的营养素，有助于营养均衡，C正确。
故选C。
14. 恰同学少年、风华正茂；青春期作为青少年发育的关键时期，下列叙述错误的是（　　）
A. 身高突增是青春期的显著特征
B. 进入青春期之前男女生殖器官不发育
C. 青春期男孩遗精与性激素的调节有关
D. 神经系统的发育比生殖系统的发育要早
【答案】B
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特征，A正确。
B．进入青春期之前，男女的生殖器官发育非常缓慢，不是不发育，B错误。
C．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，开始分泌性激素，青春期男孩遗精和女孩月经分别与雄性激素和雌性激素的调节有关，C正确。
D．从图中可看出神经系统快速发育年龄段是0-5岁，比生殖系统的发育要早，D正确。
故选B。
15. 有些对胃有较大刺激的药物，通常都装在淀粉胶囊中给人服用。下列解释正确的是（）
A. 淀粉在口腔内能被彻底分解
B. 胃对淀粉消化的时间长，药物会慢慢地渗透出来
C. 淀粉不在胃内消化，能避免药物对胃产生刺激
D. 淀粉在口腔内变成葡萄糖，能缓冲药的苦味
【答案】C
【解析】
【分析】胃对淀粉没有消化作用，把对胃有刺激的药物封装在淀粉制成的胶囊里服用，可以减少药物对胃的刺激，据此解答。
食物中含有的淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；可见胃对淀粉没有消化作用，人们利用这个特性，把对胃有刺激作用的药物放在由淀粉制成的胶囊里直接吞服，这样就可以避免药物对胃的刺激；因此，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
16. 下图是人类的起源与进化过程、相关叙述错误的是（　　）
A. ①过着以树栖为主的生活
B. 是否使用工具是人猿分界的重要标志
C. 从①到③表示人类开始向着直立行走的方向发展
D. 从③到⑦，显著的变化是制造的工具越来越复杂
【答案】B
【解析】
【分析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生，直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。
A．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，图①是人类的祖先森林古猿，过着以树栖为主的生活，A正确。
B．区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走，B错误。
C．从①到③表示人类开始向着直立行走的方向发展，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，C正确。
D．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，从③到⑦，人类制造的工具越来越复杂，D正确。
故选B。
17. 小麦的扎根深度可达2米左右，根能向土壤深处生长，主要靠根尖的（　　）
A. 根冠、分生区 B. 分生区、伸长区
C伸长区、成熟区 D. 分生区、成熟区
【答案】B
【解析】
【分析】根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
根冠细胞的增多，有利于保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损；成熟区细胞长大有利于根吸收水分和无机盐；分生区细胞的分裂增加细胞的数量，使根长长；伸长区细胞的体积的增大使细胞不断伸长，使根长长。因此，小麦的扎根深度可达2米左右，根能向土壤深处生长，主要靠根尖的分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
18. 植物开花不一定意味着结果，必需经过的两个过程是（　　）
A. 传粉和凋落 B. 传粉和受精
C. 自花传粉和异花传粉 D. 风传粉和昆虫传粉
【答案】B
【解析】
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。
被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，便于传粉；花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出的精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。所以植物要开花结果必须经过的两个过程是传粉和受精，故ACD错误，B正确。
故选B。
19. 如图是某小组进行实验的装置图（A、B玻璃瓶内装有正在萌发的种子），能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】（1）光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行。
（2）呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）植物蒸腾作用是指植物体内水以气体的形式散失到空气中的过程。
A．氧气的特性是能使快要熄灭的蜡烛重新燃烧，植物的呼吸作用消耗氧气，种子萌发消耗了大量的氧气，因此把快要熄灭的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭了，可以验证呼吸作用消耗了氧气，A符合题意。
B．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此能够验证呼吸作用产生二氧化碳，B不符合题意。
C．该装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，C不符合题意。
D．该装置可以用来验证植物的蒸腾作用，D不符合题意。
故选A。
20. 2024年3月12日将是我国第46个植树节，在每年的植树节当天，很多学校都会组织学生开展了植树活动。下列关于植物栽培的说法错误的是（）
A. 高温炎热的天气不适合移栽树木
B. 大树底下好乘凉体现了生物适应环境
C. 移栽树木前往往要剪掉部分枝叶，是为了减少水分的散失。
D. 植树造林可以防止水土流失，改善生态环境
【答案】B
【解析】
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。叶片是蒸腾作用的主要部位。
A．高温炎热的天气蒸腾作用强，植物根部损失吸水能力差，植物会出现萎蔫现象，不利于植物的成活，不适合移栽树木，故A正确。
B．大树底下好乘凉体现了生物影响环境，故B错误。
C．叶是蒸腾作用的主要器官，移栽树木前往往要剪掉部分枝叶，是为了减少水分的散失，提高成活率，故C正确。
D．植树造林可以起到防止水土流失、调节气候等作用，能改善生态环境，故D正确。
故选B。
21. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
A. 菜豆种子中储存营养物质的结构是②
B. 种子萌发时首先突破种皮的是③和f
C. ⑥和g是新植物的幼体
D. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b
【答案】A
【解析】
【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。
图中，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚；a果皮和种皮、b胚乳、c子叶、d胚芽、e胚轴、f胚根、g胚。
A．菜豆属于双子叶植物，种子④子叶两片，储存着营养物质，A错误。
B．种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，发育成根。因此图中种子萌发时首先突破种皮的是③和f，B正确。
C．胚是种子的主要结构，是新植物体的幼体。所以，⑥和g都是新植物的幼体，C正确。
D．玉米属于单子叶植物，种子的营养物质储存在b胚乳里，所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是b胚乳，D正确。
故选A。
22. 在植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于（　　）
A. 光合作用 B. 蒸腾作用
C. 呼吸作用 D. 吸收作用
【答案】B
【解析】
【分析】绿色植物通过根吸收水，吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中，这就是植物的蒸腾作用。植物通过蒸腾作用，一方面可以拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；另一方面在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用
A．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧，A错误。
B．植物通过蒸腾作用，一方面可以拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；另一方面在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用，B正确。
C．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用， 呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量，C错误。
D．吸收作用的指植物的根从土壤中吸收水分和无机盐的过程，D错误。
故选B。
23. 花是植物的生殖器官，如图是桃花结构示意图，下列相关的叙述错误的是（　　）
A. 结构⑥中含有生殖细胞
B. 这种花可以进行异花传粉
C. 这朵花的主要结构是⑦和⑧
D. 花粉从①中散发而落到③上的过程叫受精
【答案】D
【解析】
【分析】图中①是花药，②是花丝，③是柱头，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠，⑦是雄蕊，⑧是雌蕊。
A．子房内的胚珠里，含有卵细胞，因此，结构⑥胚珠中含有生殖细胞，故A正确。
B．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。桃花是两性花，可以进行异花传粉，也可以进行自花传粉，桃花主要以昆虫为媒介帮助传粉，因此桃花可以进行异花传粉，故B正确。
C．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。图中⑦雄蕊和⑧雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，故C正确。
D．花粉从①花药落到雌蕊③柱头上的过程叫传粉，精子与胚珠中的卵细胞相结合的过程叫受精，故D错误。
故选D。
24. 俗话说“民以食为天”，但不良的饮食习惯有可能影响身体健康。下列说法错误的是（　　）
A. 生熟食分开盛放，吃饭时使用公筷公勺
B. 水果有腐烂迹象时，削掉腐烂部分也不能食用
C. 每日早、中、晚餐的能量比例应大致为3：3：4
D. 购买袋装食品或原料时一定要看生产日期和保质期
【答案】C
【解析】
【分析】为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。六类营养物质和膳食纤维都是人体所必需的，糖类是人体最重要的供能物质，人体生命活动所需的能量主要来自糖类。人每天摄食物多样，谷类为主，粗细搭配。为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐。在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。三餐分配要合理，不偏食、不挑食，食不过量。
A．生熟食分开盛放，吃饭时使用公筷公勺，能够防止发生交叉感染，符合食品安全要求，A正确。
B．水果有腐烂迹象时，削掉腐烂部分也不能食用，腐烂的水果产生的有毒物质已经蔓延到未腐烂的部位，B正确。
C．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%，C错误。
D．在购买包装食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容，D正确。
故选C。
25. 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，医生通过技术控制它在消化道内360度无死角运动，同时拍摄图片，用于诊断疾病。下列有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述正确的是（　　）
A. ①是胃，可初步消化淀粉
B. ②能分泌胰液，属于内分泌腺
C. ③是消化和吸收的主要场所
D. 胶囊内窥镜不可用于诊断⑤处的病变
【答案】D
【解析】
【分析】（1）消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺（腮腺、下颌下腺、舌下腺）、肝和胰。
（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（3）图中：①是胃、②是胰腺、③是大肠、④是小肠、⑤是肝脏。
A．①是胃，对蛋白质有初步消化作用，初步消化的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸，A错误。
B．②是胰腺，能分泌胰液，通过胰管输送到小肠内，胰液中含有多种消化酶，对多种物质有消化作用，但属于外分泌腺，B错误。
C．③是大肠，没有消化功能，只有吸收功能，④小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，C错误。
D．胶囊内窥镜随胶囊进入消化道，不经过⑤肝脏，因此不可用于诊断⑤处的病变，D正确。
故选D。
26. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，此时青少年的身体和心理都会发生变化，下列有关心理变化的表述不合理的是（　　）
A. 能够正确认识自己身体的变化
B. 内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流
C. 有了强烈的独立意识，遇到挫折不需要别人的帮助
D. 进入青春期后，性意识开始萌动
【答案】C
【解析】
【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，性发育和性成熟也是青春期的重要特征，青春期身高突增是青春期的一个显著特点，男孩开始身高突增晚于女孩。
A．进入青春期后，男生和女生的性器官都迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这都属于正常生理现象，会出现一些第二性征，如男孩出现喉结，女孩乳房开始发育，应该正确认识这些变化，A正确。
BC．青春期内心世界逐渐复杂，有了强烈的独立意识，有的事情不愿意和家长交流，而遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀，B正确，C错误。
D．青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，D正确。
故选C。
27. 在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”，你认为下列观点正确的是（　　）
A. 营养保健食品代替食物，获得营养更全面
B. 不吃蔬菜，水果可代替，不吃主食，零食可代替
C. 青少年处于生长发育的重要时期，可适当多摄入含蛋白质的食品
D. 学生早餐可以不按照“五谷搭配，粗细搭配，荤素搭配，多样搭配”的原则
【答案】C
【解析】
【分析】科学的食谱既要包括比例适当并且全面的营养成分，又要注意热量的合理分配。要养成良好的饮食习惯，合理膳食做到：食物多样、荤素搭配、饥饱适当、粗细结合、三餐合理。
A．营养保健食品既不能代替平衡膳食，也不能代替治病的药品，我们身体所需要的全面的营养素，主要靠一日三餐的正常膳食来供给，如果想主要靠保健食品来获取营养，必然会造成营养方面的偏差，产生营养不良，故A错误。
B．水果是不能代替蔬菜的，因为它们所含的物质是不同的，零食不可代替主食，主食含有人体需要的养分，矿物质，维生素等，有助身体健康，而零食不但没有益，吃得多还会影响身体健康，故B错误。
C．青少年处于生长发育的重要时期，应多摄入蛋白质、无机盐和维生素丰富的食品，以满足生长发育快的需要，故C正确。
D．平衡膳食是指各种营养物质比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。必须保证每日三餐、按时进食，饮食应“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”符合《中国居民膳食指南》基本原则，故D错误。
故选C。
28. 俗话说，“树不怕空心，就怕剥皮”。树怕剥皮的原因是树皮中有（　　）
A. 运输有机物的导管
B. 运输水和无机盐的导管
C. 运输有机物的筛管
D. 运输水和无机盐的筛管
【答案】C
【解析】
【分析】植物体内主要有两条运输管道：导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。
AC．植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去，一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是树皮中有输导有机物的筛管，A错误C正确。
BD．植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，BD错误。
故选C。
29. 下列有关“探究不同食物贮存能量的差异”实验的说法，错误的是（　　）
A. 可以用燃烧的方法来测定食物中的能量
B. 可以通过设置重复实验来减小实验误差
C. 测得的食物中的能量高于其真实储存的能量
D. 为了保证测量数据的准确，温度计的下端不能接触锥形瓶底部
【答案】C
【解析】
【分析】（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食物燃烧释放的能量越多。
（2）种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。
A．食物中的能量储存在有机物中，有机物又可以燃烧。因此测定某种食物中的能量，可以用燃烧的方法，A正确。
B．为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，B正确。
C．通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少，为尽可能的减小误差，使更多的能量转化为水的能量，所以食物燃烧时应尽量减少热量的散失，但热量散失不可避免，故测得的食物中的能量低于其真实储存的能量，C错误。
D．为了保证测量数据的准确，温度计的下端要浸入水中， 但不要接触锥形瓶的瓶底，否则测量的将不是水温，导致实验误差增大，D正确。
故选C。
30. 荔枝是著名的岭南佳果，含糖多，口感甜美。荔枝糖分合成的原料是（）
A. 氧气和水 B. 淀粉和氧气 C. 二氧化碳和淀粉 D. 二氧化碳和水
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。光合作用的反应式是：；结合光合作用的反应式，可知荔枝糖分合成的原料是二氧化碳和水。由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
31. 先观察发芽3天的根尖示意图，再从下列的选项中，选择能表示7天以后根尖生长情况图形是（）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根尖的结构从顶端向上一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
①成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区。③分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。④根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。所以A能表示7天以后根尖生长情况，故BCD错误，A正确。
故选A。
32. 假设你是一名营养师，针对下列特定人群设计的饮食方案不合理的是（　　）
A. 伤病员适量补充蛋白质
B. 坏血症患者应适当补充新鲜水果和蔬菜
C. 肥胖症患者应适当减少摄取含较多脂肪食品
D. 糖尿病患者排出了大量糖，应补充含糖量高的食物
【答案】D
【解析】
【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。
A．蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量。伤病员应该摄入牛奶、豆制品等高蛋白食物，A不符合题意。
B．坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的，在新鲜的水果和蔬菜含有较多的维生素C，尤其是新鲜的柑橘；因此坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜，B不符合题意。
C．肥胖症患者体内脂肪过多，应适当减少摄取含较多脂肪的食品，多补充蛋白质和维生素，加强体育锻炼，C不符合题意。
D．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。患糖尿病的人在饮食上要注意少吃含糖高的食物，D符合题意。
故选D。
33. 研究人员给小鼠喂食4周高果糖饮食后，在显微镜下观察小肠绒毛形态，结果如图。下列说法错误的是（　　）
A. 小肠绒毛壁由一层细胞组成，利于吸收营养
B. 设置“正常饮食+清水”组是为了进行对照
C. 高果糖饮食可使小肠绒毛变得更长更密
D. 肠液中的酶有助于糖类的消化
【答案】D
【解析】
【分析】小肠是消化和吸收的主要场所，小肠适于吸收营养物质的结构特点是：小肠长，全长5～6米，小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛中有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质；而小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等是与小肠的消化功能相适应的。
A．小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞组成，这种结构特点有利于吸收营养物质，A正确。
B．一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。分析实验可知，变量是高果糖，因此设置“正常饮食+高果糖”组是实验组，设置“正常饮食+清水”是对照组，目的是形成对照，B正确。
C．对照图示可知，“正常饮食+高果糖”组的小肠绒毛更长，更密，因此，说明高果糖饮食可使小肠绒毛变得更长更密，C正确。
D．小肠内有肠腺，可分泌肠液，但是该实验缺乏对照组，该实验无法证明肠液中的酶有助于糖类的消化，D错误。
故选D。
34. 日常生活中，人们采取措施促进农作物的生长和提高产量。下列措施与其目的不一致的是（　　）
A. 带土移栽幼苗——保护根尖
B. 采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用
C. 作物种植要“正其行，通其风”——提高作物的光合作用
D. 农户要向种植蔬菜的温室大棚里通入“气肥”——抑制呼吸作用
【答案】D
【解析】
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
A．带土移栽植物幼苗，是为了保护幼根和根尖处的根毛，有利于根的吸收作用，A正确。
B．采收后的玉米要及时晾晒，减少里面的水分，可以降低玉米粒的呼吸作用，B正确。
C．二氧化碳是光合作用的原料之一，“正其行，通其风”能使作物周围有充足的二氧化碳，利于光合作用，C正确。
D．“气肥”实质上二氧化碳气体，向蔬菜大棚内通入“气肥”，目的是提高二氧化碳含量，使温室大棚内蔬菜的光合作用增强，D错误。
故选D。
35. 如图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（　　）
A. 图示中“大气”的成分只有氧气
B. 生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
C. 过程②的意义是维持了生物圈的碳-氧平衡
D. 图示生态系统中的能量流动方向是动物→植物→微生物
【答案】C
【解析】
【分析】碳循环是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换，并随地球的运动循环不止的现象。图片为生态系统的碳循环示意图，其中①是呼吸作用，②是光合作用，③是分解作用，④是呼吸作用。
A．生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，有机体再利用葡萄糖合成其他有机化合物。有机化合物经食物链传递，又成为动物和细菌等其他生物体的一部分。生物体内的碳水化合物一部分作为有机体代谢的能源经呼吸作用被氧化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。图示中“大气”的成分是氧气和二氧化碳等混合气体，A错误。
B．生理过程①④均表示生物的呼吸作用；生理过程②表示生物的光合作用；生理过程③表示生物的分解作用，B错误。
C．过程②是光合作用，光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是其他生物的食物和氧气来源，其意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡，C正确。
D． 图示生态系统中的能量流动方向是植物到动物、动物到微生物、植物到微生物，D错误。
故选C。
二、非选择题（共30分）
36. 探究唾液对淀粉的消化作用。
提出问题：为什么馒头在口腔内，与唾液充分混合后就有了甜味？
（1）作出假设：____。
制订计划：
1.制定实验方案。
2.实施计划：若实验按如上方案进行，分析问题：
（2）在本实验中，设计1号试管的作用是____。
（3）37℃水浴加热和保温10分钟目的是：____。
（4）步骤2中，2号试管应加入____。
（5）步骤3中，10分钟后，再往两支试管中分别滴加两滴碘液，预期2号试管的实验现象是不变蓝，该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解为____。
【答案】（1）馒头变甜与唾液的分泌有关
（2）对照（3）模拟人体口腔温度，让唾液淀粉酶充分消化淀粉
（4）2mL唾液（5）麦芽糖
【解析】
【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。
【小问1】
作出假设是根据已知科学知识对问题提出假设，判断假设的可检验性。根据探究问题可作出如下假设：馒头变甜与唾液的分泌有关。
【小问2】
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组。因此在该实验中1号试管是对照组，在实验中起对照作用。
【小问3】
37℃是人体的正常温度，此温度是唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度，因此37℃水浴加热是模拟人体口腔温度；保温10分钟的目的是让唾液淀粉酶充分消化淀粉。
【小问4】
该探究实验中，1号试管与2号试管这组对照实验的实验变量是唾液，所以步骤2中，2号试管应加入2mL唾液。
【小问5】
通过1号试管和2号试管的比较可以知道唾液中含有对淀粉有消化作用的酶，即唾液淀粉酶；2号试管中颜色不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖；1号试管中颜色变蓝，原因是淀粉遇碘变蓝色，说明水对淀粉没有消化作用。
37. 在妈妈的精心呵护下，“我”从一个细胞成长到“小帅哥”或“小美女”，让我看到了生命发生的奇妙变化。请结合图来回答问题：
（1）想让我来到这个世界，妈妈会提供卵细胞，其产生于图1中的器官A.该器官还能______。
（2）我的诞生还需要父亲的______产生精子。
（3）如图2，出生前的我舒适地生活在妈妈的③_______里，每时每刻，我能通过_______（填标号）从妈妈那里获得营养。
（4）如今的我们已进入青春期，这是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，还会发生一些“羞于启齿”的生理现象，例如女孩会来______，该现象与_____和____的周期性变化有关。
【答案】（1）分泌雌性激素
（2）睾丸（3） ①. 子宫 ②. ①②
（4） ①. 月经 ②. 卵巢 ③. 子宫内膜
【解析】
【分析】（1）题图1中：A卵巢，B卵细胞，C输卵管，D子宫。题图2中：①是胎盘，②是脐带，③是子宫，④是阴道。
（2）卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。
（3）进入青春期以后，男孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩长喉结、胡须等。
（4）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故子宫是人体胚胎发育的场所，胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。
（5）月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，在雄性激素的促进下男性出现遗精，在雌性激素的促进下女性出现月经，而遗精和月经也是男性和女性性成熟标志。
【小问1】
卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。故卵细胞，产生于图1中的器官A卵巢该器官还能分泌雌性激素。
【小问2】
进入青春期以后，男孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩长喉结、胡须等，故孩子诞生需要母亲产生的卵细胞，还需要父亲的睾丸产生精子结合形成受精卵，再由受精卵发育成胚胎。
【小问3】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故子宫是人体胚胎发育的场所，胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。如图2，出生前的我舒适地生活在妈妈的③子宫里，每时每刻，我能通过①胎盘②脐带从妈妈那里获得营养。
【小问4】
月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化，故女孩在青春期会来月经，该现象与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
38. 图一是人体消化系统模式图，图二是中国居民“平衡膳食宝塔”。请据图回答下列问题：
（1）人体消化系统包括消化道和______两部分。
（2）食物消化和营养物质吸收的主要场所是图中的[_____]，该器官内壁有许多环形的皱襞，皱襞表而有许多绒毛状的突起叫________。
（3）如果某人患了严重的肝炎，你建议他少吃图二“平衡膳食宝塔”中[_____]类食物，因为这类食物中含有丰富的脂肪，肝炎患者8分泌的________不足而影响脂肪的消化，除该消化液外脂肪的消化还需要_______。
（4）一位同学吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子咽了下去。西瓜子不易被消化，最终由肛门排出。西瓜子不经过图一中的哪些器官________。（填数字）
【答案】（1）消化腺（2） ①. 6 ②. 小肠绒毛
（3） ①. A ②. 胆汁 ③. 肠液和胰液（4）8、9
【解析】
【分析】题图一中：1咽，2口腔，3食道，4胃，5大肠，6小肠，7肛门，8肝脏，9胰腺。
题图二中：E层为谷物类， 主要提供能量；D层为蔬菜水果类，主要提供维生素；C层为鱼、肉、蛋类，B层为豆奶类，B层和C层主要提供蛋白质和钙；A层为油脂类，主要提供脂肪。
【小问1】
人体的消化系统包括消化道和消化腺。 消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门； 消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。
【小问2】
小肠是糖类、蛋白质、脂肪消化的主要器官，小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。故食物消化和营养物质吸收的主要场所是图中的6小肠，该器官内壁有许多环形的皱襞，皱襞表而有许多绒毛状的突起叫小肠绒毛。
【小问3】
肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小的颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，肝炎患者的8肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化，因而肝炎患者应少吃图二“平衡膳食宝塔”中A类油脂类食物。脂肪在小肠中肠液和胰液的作用下，彻底分解成甘油和脂肪酸，除胆汁外消化液外，脂肪的消化还需要肠液和胰液。
【小问4】
人体的消化系统包括消化道和消化腺。 消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，故西瓜子经过的器官自上而下依次是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，不经过图一中的哪些器官8肝脏和9胰腺。
39. “萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，小秦和同学们在老师的指导下，于今年清明节期间，将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图，请据图问答问题：
（1）选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要________________________________。
（2）同学们定期观察菜豆的生长情况，并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分，主要通过图甲中的［⑤］__________________________________________________（[ ]内填序号，横线上填名称）散失，进入大气。
（3）菜豆植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的________________（填生理活动名称）来提供。
（4）一段时间后，菜豆植株上开出朵朵小花。花谢之后，有豆荚展露枝头。小心剥开一个豆荚，同学们发现里面有一些颗粒状的结构（如图乙②），这些颗粒状结构都是由图丙中的［③］____________________________________________________________（［］内填序号，横线上填名称）发育而成的。
（5）花全部凋谢后，看着稀疏的豆荚，小秦感觉有些遗憾。来年小秦还想种菜豆，请你给小秦提供一项可以增加菜豆产量的具体措施（浇水施肥除外）_______________________________________________________。
【答案】 ①. 适宜的温度 ②. ⑤气孔 ③. 光合作用 ④. ③胚珠 ⑤. 合理密植、除草、延长光照时间、更换品种、增设温室大棚、发生病虫害喷施农药等
【解析】
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。
（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，甲图中①上表皮、②叶肉、③下表皮、④叶脉、⑤气孔；乙图中①果皮、②种子、③果实；丙图中①花柱、②子房、③胚珠。
（4）受精完成以后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育成为果实，胚珠发育成种子。
（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要适宜的温度。
（2）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图中④叶脉、②叶肉、⑤气孔。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织；叶脉里含有导管和筛管，属于输导组织。表皮中的气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。菜豆植株吸收的水分，主要通过图甲中的⑤气孔散失，进入大气。
（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来菜豆叶的光合作用来提供。
（4）受精完成以后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育成为果实，胚珠发育成种子。乙②种子由图丙中的③胚珠发育而成的。
（5）影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度二氧化碳的浓度等。要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。在农业生产中，为增加菜豆产量的具体措施合理密植、除草、延长光照时间、更换品种、增设温室大棚、发生病虫害喷施农药等。
【点睛】熟知被子植物的一生是解答本题的关键。