山东省东营市广饶县乐安中学2023-2024第二学期期中限时作业--八年级化学（答案）

2023-2024 学年第二学期期中限时作业
八年级化学试题
时间：60分钟 分值：100 分
可能用到的相对原子质量：H-1 O-12 C-12 Mg-24 S-32
一、选择题（每小题 3分，共 51 分）
1、“人造空气”（20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于 0.7%）帮助人类实现
了“太空漫步”的梦想。下列关于“人造空气”和空气的说法正确的是（ ）
A．“人造空气”中的氧气具有可燃性
B．燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭
C．“人造空气”中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数
D．空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气
2．2022 年 4 月 16 日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站
工作生活了 183 天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气的化学性质很不活泼 B．氧气极易溶于水
C．空气中含量最多的气体是氧气 D．氧气能供给呼吸
3、大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。臭氧既能用排水法收集，又能
用向上排空气法收集，则臭氧所具备的物理性质应是（ ）
A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小
C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小
4、自然界中的“氧循环”，下列说法正确的是（ ）
A．自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用
B．“氧循环”指得是氧气的循环，多是物理变化
C．对于相对稳定的大气来说“氧循环”有没有无所谓
D．物质在空气中的缓慢氧化是释放氧气的过程
5、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，部分操作如图所示．其中正
确的是( )
A. 制取 B. 收集 C. 验满 D. 回收 MnO2
试卷第 1页，共 6页
6、化学概念在逻辑上存在如图所示，对下列概念的说法不正确的是（ ）
A.化合物与氧化物属于包含关系 B.单质与化合物属于并列关系
C.氧化反应与化合反应属于并列关系 D.混合物与纯净物属于并列关系
7、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是（ ）
A．20℃，1L 水与 1L 酒精混合后的体积等于 2L
B．20℃，1g 镁在 1g 氧气充分燃烧后，生成氧化镁 2g
C．20℃，1g 硫粉在 1g 氧气中完全燃烧后生成 2g 二氧化硫
D．20℃，1个氢分子与 1个氧分子结合生成 2个水分子
8、NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（ ）
A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N2
9、下列化学方程式书写正确的是（ ）
点燃 点燃
A．Mg+O2 MgO2 B．C+O2 CO2
点燃 点燃
C．2H2 +O2 2H2O D． 4Fe+3O 2 2Fe 2O3
10、二氧化氯（ClO2）可用于自来水消毒，它具有显著的杀菌能力。制取ClO2的化学方程式为
2X+4HCl=2ClO2 +Cl2 +2NaCl+2H2O，则 X的化学式是（ ）
A．HClO3 B．NaClO C．NaClO3 D．Na2CO3
11、在 A+3B=2C+2D 反应中，14gA 完全反应生成 44gC 和 18gD，若 A的相对分子质量为 14，则
B的相对分子质量为（ ）
A．16 B．32 C．64 D．96
12、下列操作装置图不能用于检查气密性的是 ( )
A. B. C. D.
试卷第 2页，共 6页
13、为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，（部
分夹持装置已忽略），实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是
（ ）
点燃
A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为4P 5O2 2P2O5
1
B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动大约注射器的 5
C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好
14、下列图像能正确反映对应操作中各量变化的是( )
B.加热氯酸钾和二氧化锰C.加热一定质量的高锰D.一定质量的过氧化
A.电解水
的固体混合物 酸钾固体 氢制氧气
15、在一定条件下，有四种物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所
示：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 5.0 1.2 2.0 0.5
反应后质量/g 待测 3.0 3.6 0.5
下列判断错误的是（ ）
A．甲一定是化合物 B．反应后甲的质量是 3.4g
C．丁可能与该反应无关 D．反应中乙、丙的质量比是 9:8
16、我国科学家利用新型催化剂将 CO2转化为液体燃料，转化的微观示意图如下：关于该反应，
下列说法正确的是（ ）
试卷第 3页，共 6页
A．该反应属于化合反应
B．反应前后分子的个数不变
C．反应生成的甲和乙的分子个数比为 1：1
D．参加反应的甲和乙的质量比为 22：3
17、已知一定质量的纯净物 A跟 32g 氧气恰好完全反应，生成 22g 二氧化碳和 18g 水，下列说
法错误的是（ ）
A．参加反应的 A的质量是 8g B．物质 A中只含有碳、氢两种元素
C．该物质中不含氧元素 D．物质 A中碳、氢原子个数比是 1：3
二、填空题（共 20 分）
18、分类是学习化学的方法之一，将以下物质进行分类，用正确的序号填空：（共 4分）
①食盐水; ②水银③冰水混合物④液氧⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷
⑦洁净的空气 ⑧高锰酸钾⑨二氧化锰。
(1)属于混合物的是 。(2)属于化合物的是 。
(3)属于单质的是 。(4)属于氧化物的是 。
19、配平或书写下列化学方程式（每小题 1分，共 8 分）
MnO2
(1)_____KClO3 ________KCl+______O2↑

高温
（2） Fe2O3+ H2 Fe+ H2O。
(3)打火机的燃料丁烷（C4H10）在空气中燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式
(4)汽车尾气中的一氧化氮与一氧化碳在催化剂的作用下，反应生成二氧化碳和一种无污染的
单质气体。写出该反应的化学方程式 。
试卷第 4页，共 6页
20、下图为某反应的微观模型图：（每空 2分，共 8分）
(1)写出该反应的化学方程式 ）。
(2)该反应前后有_____________种氧化物
(3)在该反应中各物质的质量比为 (最简比）
(4)该反应中硫元素化合价是否发生改变 （填是或否）。
三、实验探究题（共 18 分）
21、化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：（共 10 分）
(1)仪器 a的名称是 。A为加热固体的装置，试管口略向下倾斜的原因是 。
(2)能用 C装置收集氧气是因为氧气 且不与水反应的性质。若用 C装置收集氧气，
下列实验操作正确的是 （填序号）。
A 加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
B 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
C 待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
D 排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
(3)若用装置 F 和 另一仪器 ( 除 导管外) 收集并测量 02 体积 ，另一仪器名称为_______，
氧气应从导管_____________(填“m”或“n”)端通入。
（4）氢气是一种清洁能源。实验室用Zn（固体）和稀H2SO4（液体）反应制取氢气，生成的
另一种物质为硫酸锌(ZnSO4)，应选择的发生装置是 （填字母序号），反应的化学方程式
为 。
（5）装置 G中水的作用是 。
试卷第 5页，共 6页
22、质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。在质量守恒定律的课堂教学中，甲、
乙、丙三个组的同学分别做了 A、B、C三个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细
致的观察。（提示：大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳）（每空 1分，共 9分）
【进行探究】
(1)A 实验：用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中锥形瓶中能观察到的现象是____________
实验过程中小气球的变化是 ，待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因不可
能是 (填序号)。
①装置漏气 ②用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢 ③红磷太少 ④反应过程中，气球胀裂
(2)有同学得到的错误结论是“B实验说明质量不守恒”。老师引导学生分析了 B实验的原因。
你认为 B实验托盘天平不平衡的原因是 。
(3)如图 C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上 10cm 长的粗铜线，并
使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热 1～2分钟。冷却后，他们观察到 玻
璃棒向_________(左或右）倾斜，其原因是 。
（4）在三个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应 （填“有或没有”），请从原子
的角度分析质量守恒的因 。
（5）探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，
反应必须在 容器中进行。
三、计算题（共 10 分）
23、某化学兴趣小组取 75g 过氧化氢溶液放入锥形瓶中并加入一定量的二氧化锰，用电子秤测
其质量，不同时间电子秤的读数如表所示。
反应时间/min 0 1 2 3 4 5 6
锥形瓶＋瓶内物质的总质量
375.00 371.56 366.28 365.56 365.40 365.40 365.40
/g
(1)实验过程中生成氧气的质量是 。
(2)试计算该溶液中过氧化氢的质量是多少？
试卷第 6页，共 6页2023-2024 学年第二学期期中八年级化学限时作业答案
一、选择题（3×17=51 分）
1-5CDCAA 6-10CCABC 11-15AABBB 16-17DD
二、填空题（共 20 分）
18、（每空 1分，共 4分）
（1）①⑤⑦ （2）③⑥⑧⑨（3）②④ （4）③⑥⑨
19、（每小题 2分，共 8分）
（1）2 2 3 （2）1 3 2 3
点 燃
（3）2C4H10+13O2 8CO2+10H2O
催化剂
(4) 2 NO+2CO = 2 CO2+N2
20、（每空 2分，共 8分）
一定条件
（1）2SO2+O2 = 2SO3 （2）2或两 （3）4：1：5 （4）是
三、实验探究题（共 19 分）
21、（方程式 2分，其余每空 1分，共 10 分）
（1）锥形瓶、防止试管口冷凝水倒流回试管底部引起试管炸裂
（2）不易溶于水 A
（3）量筒 m
（4）B Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
（5）防止生成的高温物质溅落炸裂瓶底
22、（每空 1分，共 9分）
（1）产生大量白烟 先胀大后缩小 ③
（2）生成的气体逸散到空气中
（3）左 铜丝表面生成氧化铜，质量增加
（4）没有 化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变 （5）密闭
23、（共 10 分）
(1)9.6g--------------------------------------2 分
(2)解：设溶液中过氧化氢的质量为 x--------------------------------------1 分
MnO2
2H2O2 2H2O + O2 -----------------------------------2 分
68 32
-----------------------------------1 分
x 9.6g
68= x -------------------------------------------------------1 分
32 9.6g
解得x 20.4g -------------------------------------------------------2 分
答：该溶液中过氧化氢的质量是 20.4g。
-----------------------------------1 分2023-2024学年第二学期期中八年级化学限时作业答案
选择题（3×17=51分）
1-5CDCAA 6-10CCABC 11-15AABBB 16-17DD
填空题（共20分）
18、（每空1分，共4分）
（1）①⑤⑦ （2）③⑥⑧⑨（3）②④ （4）③⑥⑨
19、（每小题2分，共8分）
（1）2 2 3 （2）1 3 2 3
（3）2C4H10+13O2 8CO2+10H2O
(4) 2 NO+2CO = 2 CO2+N2
20、（每空2分，共8分）
（1）2SO2+O2 = 2SO3 （2）2或两 （3）4：1：5 （4）是
三、实验探究题（共19分）
（方程式2分，其余每空1分，共10分）
锥形瓶、防止试管口冷凝水倒流回试管底部引起试管炸裂
不易溶于水 A
量筒 m
B Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
防止生成的高温物质溅落炸裂瓶底
（每空1分，共9分）
产生大量白烟 先胀大后缩小 ③
生成的气体逸散到空气中
左 铜丝表面生成氧化铜，质量增加
没有 化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变 （5）密闭
23、（共10分）
(1)9.6g--------------------------------------2分
(2)解：设溶液中过氧化氢的质量为x--------------------------------------1分
答：该溶液中过氧化氢的质量是20.4g。2023-2024学年第二学期期中限时作业
八年级化学试题
时间：60分钟 分值：100分
可能用到的相对原子质量：H-1 O-12 C-12 Mg-24 S-32
选择题（每小题3分，共51分）
1、“人造空气”（20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。下列关于“人造空气”和空气的说法正确的是（ ）
A．“人造空气”中的氧气具有可燃性
B．燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭
C．“人造空气”中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数
D．空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气
2．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气的化学性质很不活泼 B．氧气极易溶于水
C．空气中含量最多的气体是氧气 D．氧气能供给呼吸
3、大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。臭氧既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则臭氧所具备的物理性质应是（ ）
A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小
C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小
4、自然界中的“氧循环”，下列说法正确的是（　　）
A．自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用
B．“氧循环”指得是氧气的循环，多是物理变化
C．对于相对稳定的大气来说“氧循环”有没有无所谓
D．物质在空气中的缓慢氧化是释放氧气的过程
5、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，部分操作如图所示．其中正确的是( )
A. 制取B. 收集C. 验满 D. 回收
6、化学概念在逻辑上存在如图所示，对下列概念的说法不正确的是（ ）
A.化合物与氧化物属于包含关系 B.单质与化合物属于并列关系
C.氧化反应与化合反应属于并列关系 D.混合物与纯净物属于并列关系
7、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是（ ）
A．20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B．20℃，1g镁在1g氧气充分燃烧后，生成氧化镁2g
C．20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
D．20℃，1个氢分子与1个氧分子结合生成2个水分子
8、NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（ ）
A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N2
9、下列化学方程式书写正确的是（ ）
A． B．
C． D．
10、二氧化氯（）可用于自来水消毒，它具有显著的杀菌能力。制取的化学方程式为 ，则X的化学式是（ ）
A． B． C． D．
11、在A+3B=2C+2D反应中，14gA完全反应生成44gC和18gD，若A的相对分子质量为14，则B的相对分子质量为（ ）
A．16 B．32 C．64 D．96
12、下列操作装置图不能用于检查气密性的是( )
A. B. C. D.
13、为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，（部分夹持装置已忽略），实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（ ）
A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为
B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动大约注射器的
C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好
14、下列图像能正确反映对应操作中各量变化的是( )
A.电解水 B.加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物 C.加热一定质量的高锰酸钾固体 D.一定质量的过氧化氢制氧气
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 5.0 1.2 2.0 0.5
反应后质量/g 待测 3.0 3.6 0.5
15、在一定条件下，有四种物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
下列判断错误的是（ ）
A．甲一定是化合物 B．反应后甲的质量是3.4g
C．丁可能与该反应无关 D．反应中乙、丙的质量比是9:8
16、我国科学家利用新型催化剂将CO2转化为液体燃料，转化的微观示意图如下：关于该反应，下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于化合反应
B．反应前后分子的个数不变
C．反应生成的甲和乙的分子个数比为1：1
D．参加反应的甲和乙的质量比为22：3
17、已知一定质量的纯净物A跟32g氧气恰好完全反应，生成22g二氧化碳和18g水，下列说法错误的是（　　）
A．参加反应的A的质量是8g B．物质A中只含有碳、氢两种元素
C．该物质中不含氧元素 D．物质A中碳、氢原子个数比是1：3
二、填空题（共20分）
18、分类是学习化学的方法之一，将以下物质进行分类，用正确的序号填空：（共4分）
①食盐水②水银③冰水混合物④液氧⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷
⑦洁净的空气高锰酸钾二氧化锰。
属于混合物的是 。属于化合物的是 。
属于单质的是 。属于氧化物的是 。
19、配平或书写下列化学方程式（每小题1分，共8分）
(1)_____KClO3________KCl+______O2↑
（2） Fe2O3+ H2 Fe+ H2O。
(3)打火机的燃料丁烷（C4H10）在空气中燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式
(4)汽车尾气中的一氧化氮与一氧化碳在催化剂的作用下，反应生成二氧化碳和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式 。
20、下图为某反应的微观模型图：（每空2分，共8分）

写出该反应的化学方程式 ）。
该反应前后有_____________种氧化物
在该反应中各物质的质量比为 (最简比）
(4)该反应中硫元素化合价是否发生改变 （填是或否）。
三、实验探究题（共18分）
21、化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：（共10分）

(1)仪器a的名称是 。A为加热固体的装置，试管口略向下倾斜的原因是 。
(2)能用C装置收集氧气是因为氧气 且不与水反应的性质。若用C装置收集氧气，
下列实验操作正确的是 （填序号）。
A 加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
B 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
C 待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
D 排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
(3)若用装置F 和 另一仪器 ( 除 导管外) 收集并测量02 体积 ，另一仪器名称为_______，氧气应从导管_____________(填“m”或“n”)端通入。
（4）氢气是一种清洁能源。实验室用（固体）和稀（液体）反应制取氢气，生成的另一种物质为硫酸锌(ZnSO4)，应选择的发生装置是 （填字母序号），反应的化学方程式为 。
（5）装置G中水的作用是 。
22、质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙三个组的同学分别做了A、B、C三个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（提示：大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳）（每空1分，共9分）
【进行探究】
(1)A实验：用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中锥形瓶中能观察到的现象是____________实验过程中小气球的变化是 ，待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因不可能是 (填序号)。
①装置漏气 ②用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢 ③红磷太少 ④反应过程中，气球胀裂
(2)有同学得到的错误结论是“B实验说明质量不守恒”。老师引导学生分析了B实验的原因。你认为B实验托盘天平不平衡的原因是 。
(3)如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1～2分钟。冷却后，他们观察到 玻璃棒向_________(左或右）倾斜，其原因是 。
（4）在三个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应 （填“有或没有”），请从原子的角度分析质量守恒的因 。
（5）探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在 容器中进行。
三、计算题（共10分）
23、某化学兴趣小组取75g过氧化氢溶液放入锥形瓶中并加入一定量的二氧化锰，用电子秤测其质量，不同时间电子秤的读数如表所示。
反应时间/min 0 1 2 3 4 5 6
锥形瓶＋瓶内物质的总质量/g 375.00 371.56 366.28 365.56 365.40 365.40 365.40
(1)实验过程中生成氧气的质量是 。
(2)试计算该溶液中过氧化氢的质量是多少？