7.2.5生物的变异 分层练习 (答案)2023-2024初中生物人教版八年级下册

7.2.5生物的变异 分层练习 (答案)2023-2024初中生物人教版八年级下册

 第五节生物的变异
【课时衔接】
1.男性体细胞中的性染色体分别称为  染色体和  染色体;而女性体细胞中与此对应的这对染色体是一样的,都是  染色体。
2.男性在一次生殖活动中会排出上亿个精子,这些精子从含有的性染色体来说只有  种,一种是含  染色体的,一种是含  染色体的,它们与卵细胞结合的机会  。
3.人的性别是由  决定的。生男生女机会  。
【基础通关】
知识点1 生物的变异
4.谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”和“一树结果,酸甜各异”依次描述了生物的什么现象 ( )
A.变异 遗传 B.遗传 变异
C.遗传 遗传 D.变异 变异
5.下列变异中,属于可遗传变异的是 ( )
A.练习举重而胸肌发达的人
B.肥水充足处的大豆植株长得高大
C.长在暗处的玉米矮小
D.变异的病毒
6.(教材变式练)下列各项中,属于有利变异的是 ( )
A.高秆水稻 B.人类的血友病
C.棉铃虫的抗药性 D.玉米的白化苗
7.玉米的白化苗是变异个体,在光下也不能形成叶绿素,这种变异属于 ( )
A.有利的可遗传的变异
B.不利的可遗传的变异
C.有利的不可遗传的变异
D.不利的不可遗传的变异
8.(新素材)2023年6月4日6时33分神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,同时带回了许多植物种子,科研人员将在这些太空“历练归来”的种子种植,选育出优良的品种用于生产。下列对带回种子的分析,正确的是 ( )
A.性状一定发生了变化
B.一定会产生有利变异
C.遗传物质可能发生了变化
D.发生的变化都属于不遗传的变异
9.某小组在测定花生果实长度时提出下列四种取样方法,其中正确的是 ( )
A.从大花生中取40枚较大的,从小花生中取40枚较小的
B.从大花生中取1枚较大的,从小花生中取1枚较小的
C.从两种花生中分别随机取出40枚
D.从两种花生中分别随机取出1枚
知识点2 人类应用遗传变异原理培育新品种
10.人们为了提高甜菜的含糖量,常用秋水仙素等药物处理甜菜幼苗,目的是改变甜菜幼苗的 ( )
A.内部结构 B.外部形态
C.遗传物质 D.营养成分
11.(核心素养:科学思维)我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒11号”,该新品种与普通辣椒相比,增产约27%。这种育种方法是 ( )
A.组织培养 B.细胞工程
C.诱变育种 D.杂交育种
12.我国著名水稻育种学家卢永根院士发现,中国的普通野稻与栽培稻在染色体长度的变化范围等方面非常相似,这表明普通野稻 ( )
A.与栽培稻的亲缘关系很近
B.是由栽培稻变异而来的
C.将来会进化成栽培稻
D.与栽培稻的遗传物质完全相同
【素养提升】
13.下列有关生物遗传和变异的叙述,错误的是 ( )
A.变异现象在生物界很普遍
B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
C.由环境改变引起的变异都是不可遗传的变异
D.在生物的体细胞中,染色体是成对存在的
14.下列有关探究花生种子大小的变异的叙述,错误的是 ( )
A.在大花生、小花生中分别随机取30粒种子进行测量,取平均值
B.测量比较大花生种子和小花生种子长轴的长短,并在坐标纸上绘制曲线图
C.大花生种子长度平均值大于小花生种子长度平均值,这是由遗传物质不同引起的
D.从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去,所收获的种子一定都是大的
15.阅读下面的材料,回答有关问题。
材料一:科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏的小麦进行杂交,后代中出现了图中四种类型,选择高产抗倒伏类型进行繁殖培育,多代后就获得了能稳定遗传的高产抗倒伏类型的新品种。
材料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉质厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三:新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世,某地某纱厂厂长曾试图引入新疆棉在本地进行栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。
(1)材料一中涉及小麦的  对相对性状。杂交后代中出现了新品种,这种现象叫  。
(2)材料二中,通过卫星搭载能够培育出太空椒,使它的品质和产量大大提高,其根本原因是  发生改变。
(3)材料三中,新疆棉引种到该地后未达到某纱厂厂长所期待结果的主要原因是  。
参考答案
课时衔接
1.X Y X
2.两 X Y 均等
3.性染色体 均等
基础通关
4.B 5.D 6.C 7.B 8.C 9.C 10.C 11.C
12.A 
素养提升
13.C 14.D
15.(1)两 变异
(2)遗传物质
(3)生物的性状也受环境影响
解析: (1)同种生物的同一性状的不同表现形式叫作相对性状;材料一中涉及了小麦的两对相对性状,分别是高产与低产、抗倒伏与不抗倒伏。性状从亲代传给子代的现象叫遗传;杂交后代中出现了高产抗倒伏、低产不抗倒伏类型,这种现象叫变异。
(2)基因控制生物的性状,材料二中培育出的太空椒的品质和产量大大提高,其根本原因是太空椒是在太空条件下,由遗传物质改变而培育成的新品种。
(3)生物的性状主要由基因控制,但也受到环境的影响。因此,材料三中新疆棉引种到该地后未达到某纱厂厂长期待结果的主要原因是生物的性状也受环境影响。
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