考点十七：体液调节——（2020—2023）四年高考生物学真题专项汇编【新高考版】（有解析）

考点十七：体液调节
——（2020—2023）四年高考生物学真题专项汇编【新高考版】
1.[2023年北京高考真题]某患者,54岁,因病切除右侧肾上腺。术后检查发现,患者血浆中肾上腺皮质激素水平仍处于正常范围。对于出现这种现象的原因,错误的解释是( )
A.切除手术后,对侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量
B.下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水平的变化,发挥调节作用
C.下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素,促进肾上腺皮质激素的分泌
D.垂体可接受下丘脑分泌的激素信号,促进肾上腺皮质的分泌功能
2．[2023年重庆高考真题]我国学者首次揭示了夜间光照影响血糖代谢的机制。健康受试者于夜间分别在某波长光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖，然后在不同时间检测血糖水平（图1）。夜间光照影响血糖代谢的过程如图2所示。下列叙述错误的是( )
A.在夜间光照条件下，受试者血糖代谢的调节方式是神经调节
B.与夜间黑暗条件相比，光照条件下受试者利用葡萄糖的速率下降
C.若受试者棕色脂肪组织的代谢被抑制，则图1两条曲线趋于重叠
D.长期熬夜的不良生活方式可增加患糖代谢相关疾病的风险
3．[2023年山东高考真题]肾上腺皮质分泌的糖皮质激素（GC）能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平。体内GC的分泌过程存在负反馈调节。作为药物服用时，血浆中高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化。下列推断正确的是( )
A.GC可用于治疗艾滋病
B.GC分泌增加不利于提高人体的应激能力
C.GC作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩
D.促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC的分泌
4．[2022年河北高考真题]关于甲状腺激素（TH）及其受体（TR）的叙述，错误的是( )
A.机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡
B.TH分泌后通过体液运输，其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降
C.若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH，会导致甲状腺机能亢进
D.缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，以降低新生儿呆小症的发病率
5．[2020年江苏高考真题]下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是( )
A.胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成
B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素
C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内
D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
6．[2022年海南高考真题]机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0mmol/L，血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的是( )
A.激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是肾上腺素
B.3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和
C.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系
D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，不受甲状腺激素调节
7．[2022年重庆高考真题]双酚A是一种干扰内分泌的环境激素，进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能。下列关于双酚A的叙述，正确的是( )
A.通过体液运输发挥作用 B.进入机体后会引起雌激素的分泌增加
C.不能与雌激素受体结合 D.在体内大量积累后才会改变生理活动
8．[2022年湖北高考真题]北京冬奥会期间，越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下10℃左右的环境中展开激烈角逐，关于比赛中运动员的生理现象，下列叙述正确的是( )
A.血糖分解加快，储存的ATP增加，产热大于散热
B.血液中肾上腺素含量升高，甲状腺激素含量下降，血糖分解加快
C.心跳加快，呼吸频率增加，温度感受器对低温不敏感而不觉得寒冷
D.在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能，一定时间后主要通过肝糖原分解供能
9．[2023年湖南高考真题]甲状旁腺激素（PTH）和降钙素（CT）可通过调节骨细胞活动以维持血钙稳态，如图所示。下列叙述错误的是( )
A.CT可促进成骨细胞活动，降低血钙
B.甲状旁腺功能亢进时，可引起骨质疏松
C.破骨细胞活动异常增强，将引起CT分泌增加
D.长时间的高血钙可导致甲状旁腺增生
10．[2020年浙江高考真题]人体甲状腺分泌和调节示意图如图，其中T3表示三碘甲状腺原氨酸，T4表示四碘甲状腺原氨酸，二者都属于甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是( )
A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH
B.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4
C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放
D.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌
11．[2022年浙江高考真题]大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定，其体温调节过程如图所示。
下列叙述错误的是( )
A.寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒张以增加产热
B.寒冷刺激下，皮肤血管反射性地收缩以减少散热
C.寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热
D.寒冷环境中，体温受神经与体液的共同调节
12．[2022年湖北高考真题]奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述正确的是( )
A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收
B.医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水—盐平衡
C.医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少
D.医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加
13．[2021年海南高考真题]人在幼年时期若生长激素（GH）分泌不足，会导致生长停滞，发生侏儒症，可通过及时补充GH进行治疗，使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是( )
A.临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者
B.血液中GH减少，会导致下丘脑分泌的GH增多
C.GH发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充GH
D.GH通过发挥催化作用，使靶细胞发生一系列的代谢变化
14．[2020年山东高考真题]碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是( )
A.长期缺碘可导致机体促甲状腺激素分泌量减少
B.用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱
C.抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成量增加
D.使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌量增加
15．[2020年北京高考真题]先天性甲状腺功能减低症(先天性甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测先天性甲减仔鼠及补充甲状腺激素的先天性甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。
指标 正常仔鼠 先天性甲减仔鼠 补充甲状腺激素的先天性甲减仔鼠
甲状腺激素浓度（pmol/L） 20.42 5.90 15.92
促甲状腺激素浓度（TSH，mIU/L） 3.12 9.29 4.97
心肌重量（mg） 68.27 41.29 65.66
结合上表分析下列叙述,错误的是( )
A.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌
B.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少
C.甲状腺激素可促进心肌的生长
D.补充甲状腺激素可用于治疗先天性甲减
16．[2023年海南高考真题]甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚A（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及BPA作用位点如图。回答下列问题。
（1）据图可知，在TH分泌的过程中，过程①②③属于_____调节，过程④⑤⑥属于_____调节。
（2）TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是_____。
（3）垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外，还参与_____。
（4）甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA能抑制TPO活性，可导致血液中TH含量_____，其原因是_____。
（5）有研究表明，BPA也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA除影响HPT轴外，还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括_____。
17．[2021年湖南高考真题]生长激素对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如图所示。回答下列问题：
（1）根据示意图，可以确定软骨细胞具有___________（填“GH受体”“IGF-1受体”或“GH受体和IGF-1受体”）。
（2）研究人员将正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分组饲养后，检测体内GH水平。据图预测，IGF-1基因缺失小鼠体内GH水平应____________（填“低于”“等于”或“高于”）正常小鼠，理由是________________。
（3）研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长，实验设计如表所示，A组为对照组。
组别 A B C D E
培养液中添加物质 无 GH IGF-1 正常小鼠去垂体后的血清 ？
实验结果预测及分析：
①与A组比较，在B、C和D组中，软骨细胞生长无明显变化的是___________组。
②若E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，结合本实验目的，推测E组培养液中添加物质是________________。
18．[2021年北京高考真题]胰岛素是调节血糖的重要激素，研究者研制了一种“智能”胰岛素（IA）并对其展开了系列实验，以期用于糖尿病的治疗。
（1）正常情况下，人体血糖浓度升高时，__________细胞分泌的胰岛素增多，经__________运输到靶细胞，促进其对葡萄糖的摄取和利用，使血糖浓度降低。
（2）GT是葡萄糖进入细胞的载体蛋白，IA（见图1）中的X能够抑制GT的功能。为测试葡萄糖对IA与GT结合的影响，将足量的带荧光标记的IA加入红细胞膜悬液中处理30分钟，使IA与膜上的胰岛素受体、GT充分结合。之后，分别加入葡萄糖至不同的终浓度，10分钟后检测膜上的荧光强度。图2结果显示：随着葡萄糖浓度的升高，__________。研究表明葡萄糖浓度越高，IA与GT结合量越低。据上述信息，推断IA、葡萄糖、GT三者的关系为_________。
（3）为评估IA调节血糖水平的效果，研究人员给糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量胰岛素和IA，测量血糖浓度的变化，结果如图3。
该实验结果表明IA对血糖水平的调节比外源普通胰岛素更具优势，体现在_________。
（4）细胞膜上GT含量呈动态变化，当胰岛素与靶细胞上的受体结合后，细胞膜上的GT增多。若IA作为治疗药物，糖尿病患者用药后进餐，血糖水平会先上升后下降。请从稳态与平衡的角度，完善IA调控血糖的机制图。（任选一个过程，在方框中以文字和箭头的形式作答。）________。
参考答案
1．答案：C
解析：如图为“下丘脑—垂体—肾上腺轴”的分级调节和负反馈调节示意图。
正常人有两个肾上腺，肾上腺能分泌肾上腺皮质激素。病人切除右侧肾上腺，术后检查发现，其血浆中肾上腺皮质激素水平仍处于正常水平，可能的原因是左侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量，A不符合题意；由上图可知：一方面，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素（CRH），CRH运输到并作用于垂体，促使垂体分泌促肾上腺皮质激素（ACTH），ACTH作用于肾上腺，促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素，另一方面，当血浆中肾上腺皮质激素的含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，B、D不符合题意，C符合题意。故选C。
2．答案：A
解析：A、血糖代谢的调节除了如图2所示的神经调节之外，还存在胰岛素、胰高血糖素等激素调节，A错误；
B、由图1可知，光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖，光照下血糖浓度高于黑暗条件下血糖浓度，说明与夜间黑暗条件，光照条件下受试者利用葡萄糖的速率下降，B正确；
C、光照通过反射弧使交感神经作用于棕色脂肪细胞利用葡萄糖减少，若棕色脂肪组织的代谢被抑制，则黑暗条件下葡萄糖的利用也会减少，即图1两条曲线趋于重叠，C正确；
D、光可通过神经调节的方式影响糖代谢，其信号传导途径是：光→视网膜感光细胞→传入神经→下丘脑和延髓箭头交感神经→棕色脂肪细胞，葡萄糖利用减少，导致血糖上升，故长期熬夜的不良生活方式可增加患糖代谢相关疾病的风险，D正确。
3．答案：C
解析：A、艾滋病是由于免疫系统低下造成的，血浆中高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化，因此不能用于治疗艾滋病，A错误；
B、肾上腺皮质分泌的糖皮质激素（GC）能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平，肾上腺素能提高人体的应激能力，因此GC分泌增加利于提高人体的应激能力，B错误；
C、GC是肾上腺皮质分泌的糖皮质激素，GC作为药物长期服用可导致肾上腺皮质不产生糖皮质激素，进而导致肾上腺皮质萎缩，C正确；
D、促肾上腺皮质激素释放激素能作用到垂体，使其合成并分泌促肾上腺皮质激素，然后作用到肾上腺皮质，使其分泌GC，D错误。故选：C。
4．答案：B
解析：TH发挥作用后即被灭活，故机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡，A正确；
TH分泌后通过体液运输，TH是由内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，B错误；
若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH，TH的负反馈调节会受影响，下丘脑和垂体会分泌更多相应的激素，从而促进甲状腺分泌更多的TH，甲状腺机能亢进，C正确；
碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素有促进神经系统发育的功能，新生儿缺碘容易患呆小症，故D正确。
5．答案：C
解析：胰岛素是一种由胰岛B细胞合成的，能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素是在胰岛A细胞中合成的，能够升高血糖的激素，A正确。胰岛素是唯一一种降低血糖的激素，而胰高血糖素、肾上腺素都能升高血糖，B正确。胰岛素激活胰岛素受体后，胰岛素能促进组织细胞吸收葡萄糖，但葡萄糖是通过载体蛋白进入细胞内的，C错误。当胰岛素分泌不足时，组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的过程受阻，会导致血糖浓度升高，可能会导致糖尿病发生；当胰高血糖素分泌过多时，可促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，也会导致血糖浓度升高，可能会导致糖尿病发生，D正确。
6．答案：B
解析：
肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，二者在调节血糖方面表现出协同作用，C错误。题中实验结果不能证明血糖浓度不受甲状腺激素调节，D错误。
7．答案：A
解析：A、双酚A是一种环境激素，进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能，说明双酚A也是通过体液运输发挥作用，A正确；
B、由题意“双酚A进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能”可知，双酚A进入机体通过负反馈调节，抑制下丘脑、垂体分泌促性腺激素释放激素、促性腺激素，进而导致雌激素的分泌减少，B错误；
C、由题意“双酚A进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能”可知，双酚A能与雌激素受体结合，C错误；
D、激素的含量极微，但其作用显著，双酚A通过与雌激素相同的方式影响机体功能，说明双酚A的含量极微，作用显著，D错误。
故选A。
8．答案：C
解析：A、运动期间需要大量能量，血糖分解加快，ATP和ADP的转化速率加快，但储存的ATP基本不变，A错误；B、血液中肾上腺素含量升高，甲状腺激素含量上升，血糖分解加快，细胞代谢速率加快，B错误；C、心跳加快，呼吸频率增加，细胞代谢速率加快，运动员基本不觉得寒冷，说明温度感受器对低温不敏感而不觉得寒冷，C正确；D、在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能，一定时间后需要摄取血糖作为能源补充，D错误。
故选：C。
9．答案：D
解析：由图可知，CT可使破骨细胞活动减弱、成骨细胞活动增强，从而使骨量增加，血钙降低，A正确；甲状旁腺功能亢进时，分泌的PTH增多，从而使破骨细胞活动增强，导致骨量减少，引起骨质疏松，B正确；破骨细胞活动异常增强会导致骨量减少，血钙升高，从而刺激甲状腺C细胞分泌CT，CT的分泌量增多，C正确；长期的高血钙会一直刺激甲状腺C细胞，导致甲状腺C细胞异常，不会导致甲状旁腺增生，血钙过低时会刺激甲状旁腺，长时间的低血钙会导致甲状旁腺增生，D错误。
10．答案：D
解析：由图示可知，寒冷信号能直接刺激下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素（TRH），A错误；下丘脑通过释放TRH作用于垂体，间接调控甲状腺分泌T3和T4，B错误；由图示可知，甲状腺分泌的T4经脱碘作用转化为T3后才能作用于垂体，抑制TSH的释放，C错误；T3和T4均含碘，长期缺碘不利于二者的合成，体内T3和T4的含量减少会影响TSH和TRH的合成，D正确。
11．答案：A
解析：本题考查体温调节的有关知识。寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地收缩以增加产热，A项错误。
12．答案：C
解析：A、抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，A错误；B、医护工作者因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，这个过程丢失了水分和无机盐，故医护人员紧张工作后应适量饮用淡盐水有利于快速恢复水—盐平衡，B错误；C、排尿反射中枢位于脊髓，排尿反射中枢属于低级中枢，受控于大脑皮层的高级中枢，当医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，使排尿减少，C正确；D、医护人员工作时汗流浃背，使细胞外液的渗透压增高，抗利尿激素的分泌增多，水的重吸收增加，排尿减少，D错误。
故选：C。
13．答案：C
解析：注射GH无法治疗成年的侏儒患者，A错误； GH是垂体前叶分泌的，不是下丘脑分泷的，B错误；激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，即灭活了，因此治疗期间需持续补充GH,C正确； 激素通过与耙细胞结合进行生命活动的调节，并没有催化作用，D错误。
14．答案：A
解析：分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的基础是靶细胞膜上有受体蛋白，A错误；如果分泌细胞为甲状腺细胞，分泌物是甲状腺激素，甲状腺激素含量升高会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，故靶细胞可能是垂体细胞，B正确；如果分泌细胞是垂体细胞，分泌物可以是促性腺激素，促性腺激素的靶细胞是性腺细胞，C正确；如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，胰高血糖素能促进肝糖原分解为葡萄糖，所以其靶细胞可能是肝脏细胞，D正确。
15．答案：A
解析：TSH具有促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素的作用，TSH的增加可促进甲状腺激素的分泌，A错误；分析表格信息，补充甲状腺激素的甲减仔鼠的TSH含量低于甲减仔鼠，说明补充甲状腺激素后，TSH的分泌减少，B正确；分析表格信息，正常仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的心肌重量都高于甲减仔鼠，说明甲状腺激素能促进心肌生长，C正确；补充甲状腺激素的甲减仔鼠的甲状腺激素总量明显大于甲减仔鼠的，稍小于正常仔鼠的，更明显的是心肌重量基本正常，推测补充甲状腺激素能治疗甲减，D正确。
16．答案：（1）分级；反馈
（2）作用于靶细胞、靶器官
（3）免疫调节
（4）减少；BPA能抑制TPO活性，导致甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达减少，进而表现为促甲状腺激素作用效果下降，TH分泌少
（5）下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和、下丘脑—垂体—性腺轴
解析：（1）据图可知，在TH分泌的过程中，过程①②③属于分级调节，分级调节放大激素的调节效应，形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态，过程④⑤⑥属于反馈调节，通过该调节过程维持了激素含量的稳定。
（2）TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点表现为作用于靶细胞、靶器官的特点。
（3）垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外，还参与免疫调节，进而可以提高机体的抵抗力。
（4）甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA能抑制TPO活性，则会导致甲状腺合成的促甲状腺激素受体减少，进而可导致血液中TH含量减少，引发相关疾病。
（5）有研究表明，BPA也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA除影响HPT轴外，还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和下丘脑—垂体—性腺轴。
17、（1）答案：GH受体和IGF-1受体
解析：本题考查体液调节的有关知识和实验设计能力。
由题图可知，生长激素（GH）和胰岛素样生长因子1（IGF-1）都能促进软骨细胞生长，因此软骨细胞膜表面存在这两种信号分子的受体。
（2）答案：高于；IGF-1基因缺失小鼠不能产生IGF-1，不能抑制垂体分泌GH
解析：生长激素能促进肝脏细胞产生胰岛素样生长因子1，而胰岛素样生长因子1又可以反过来抑制垂体分泌生长激素，因此IGF-1基因缺失小鼠不能产生IGF-1，也就无法抑制垂体的分泌活动，因此IGF-1基因缺失小鼠体内GH水平应高于正常小鼠。
（3）答案：①B、D；②正常小鼠的血清
解析：①实验材料是无生长激素受体的小鼠软骨细胞，虽然B组添加了GH，但无法对软骨细胞发挥作用，故B组软骨细胞生长无明显变化；C组添加的是IGF-1，而生长激素能通过IGF-1促进软骨细胞生长；D组添加的是正常小鼠去垂体后的血清，其中不含GH，也不含IGF-1，D组软骨细胞生长也无明显变化。②若E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，说明E组添加的物质中应该含有IGF-1，而IGF-1的产生应该与GH有关，因此E组添加的是正常小鼠的血清。
18．答案：（1）胰岛B（或胰岛β）；体液
（2）膜上的荧光强度降低；葡萄糖与IA竞争结合GT
（3）IA能响应血糖浓度变化发挥作用（或IA降血糖的效果更久且能避免低血糖的风险）
（4）
(答出一个过程即可)
解析：本题考查胰岛素的来源及功能、血糖调节等。
（1）胰岛素是由胰岛B(或胰岛β)细胞分泌的，经体液运输到靶细胞，与靶细胞上的受体结合，促进其对葡萄糖的摄取和利用，使血糖浓度降低。
（2）由题图2可知，随着悬液中葡萄糖浓度越高，细胞膜上的荧光强度越低；带荧光标记的IA能与GT和胰岛素受体结合位于红细胞膜上，加入葡萄糖，膜上的荧光强度会下降，意味着IA从膜上脱落下来，加入的葡萄糖浓度越高，膜上的IA越少，由于葡萄糖可以与GT结合而不能与胰岛素受体结合，故推断IA、葡萄糖、GT三者的关系为葡萄糖与IA竞争结合GT。
（3）由题图3可知，对比两幅图，胰岛素会将血糖降至60 mg dL-1(低血糖)，而IA能将血糖降至100 mg dL-1左右，IA能将血糖维持在正常水平约10个小时，而胰岛素只能维持2小时左右，故该实验结果表明IA对血糖水平的调节比外源普通胰岛素更具优势，体现在IA能响应血糖浓度变化发挥作用(或IA降血糖的效果更久且能避免低血糖的风险)。
（4）由题意可知，GT是葡萄糖进入细胞的载体蛋白，血糖浓度升高时GT数量多，有利于降血糖，IA可以与GT或胰岛素受体结合，与GT结合会抑制GT的功能。糖尿病患者用药后进餐，由于食物的消化吸收，血糖浓度会先升高，葡萄糖与IA竞争性结合GT增多，故IA与GT结合减少，与胰岛素受体结合增多，导致膜上的GT增多，进一步有利于葡萄糖与GT结合，最终细胞摄取葡萄糖的速率升高；血糖下降时，葡萄糖与IA竞争性结合GT减少，IA与GT结合增多，与胰岛素受体结合减少，故膜上的GT减少，能与葡萄糖结合的GT也减少，最终细胞摄取的葡萄糖的速率降低。过程如图所示：