2022年皖西联盟语文答案
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阅读下面这首诗.完成下题.兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾.越中山色镜中看.兰溪三日桃花雨.半夜鲤鱼来上滩.(1)诗的第一.二句是怎样写景的?在全诗中有什么作用?(2)整首诗从头至尾没有写到“人 .也没有写到“情 .而读来使人感到景中有人.景中有情.问:诗中的人是怎样的形象?情是怎样的情? 题目和参考答案2022年皖西联盟语文答案
阅读下面这首诗，完成小题。（11分）
贫女 秦韬玉
蓬门未识绮罗香，拟托良媒亦自伤。
谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
【注】唐代诗人秦韬玉，男，生卒年不详，少有词藻，工歌吟，却累举不第，先为一宦官做幕僚，后从唐僖宗避难入蜀，中和二年(882)特赐进士及第，编入春榜，著有《投知小录》三卷，《全唐诗》录存其诗三十六首。
【小题1】全诗以“贫女”的口吻述说了她怎样的内心世界?请结合诗歌各联内容加以概括。
(5分)
【小题2】作者在诗中运用了多种表达技巧，请说出其中的两种，并结合诗句进行简析。(6
分)
【小题1】首联，自伤身世贫；颔联，自诩格调高；颈联，自夸手艺巧；尾联，自恨命
运差。
【小题1】示例1：运用了隐喻（或比喻、类比）手法，全诗是在用贫女的生活与心理状况来隐喻贫士的生活与心理状况，用贫女的无人赏识来隐喻贫士的怀才不遇。
示例2：是运用了对比（或衬托、反衬）手法，诗中将贫女外在的经济地位之低与内在的精神追求之高进行对比，将贫女心灵手巧的技艺之好与“为人做嫁衣”的命运之差进行对比，对当时社会重富轻贫、重势轻才的不合理现象表示了强烈的哀怨与不平。
示例3：运用了内心独白的手法，全诗每一联都是通过贫女自思自语等心理活动来揭示人物内心世界。
示例4：运用语意双关手法，此诗既是在写品女的处境与心境，也是诗人在写自己的处境与心境。
解析【小题1】本题考查“概括作者在诗中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。
