咸阳一模2022数学

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种花留与后来人 -- 记陈寅恪先生 王永兴 从一九四六年到一九四八年.陈寅恪先生先生备课讲课时.我始终在他身边.为他读通鉴和多种史籍.检视史料,他口授我抄写讲课纲要.上课时我在黑板上写史料.一字之误.他都不放过.每讲完一次课.先生极为劳累.①他用他的生命去做他认为应做之事.他认为是平常事.全中国有几位教师能像先生这样教学.培养青年.先生在一九二?题目和参考答案咸阳一模2022数学

重组下面的句子，使句意衔接连贯。

一个社会，一个地方，有了文物的装点，就有了文化含量，就有了历史底蕴，就有了文明的标识；文物是中华民族生存发展的实物见证。

 

试题答案

文物是中华民族生存发展的实物见证；一个社会，一个地方，有了文物的装点，就有了历史底蕴，就有了文化含量，就有了文明的标识。

 

本题考查句意的连贯。解答本题时，首先要注意，哪一句属于观点句，哪几句属于阐述句，也即哪些内容是总写，哪些内容是分协。一般来说，论点性的句子，要放在前面，阐述性的句子要放在后面。其次，要注意分写的句子概念外延的大小；要注意句子内容的层次关系和逻辑关系。这样，在重组句子时才有一定的顺序。本题“文物是中华民族生存发展的实物见证”为观点句，故应排列在句首。“历史”、“文化”、“文明”的外延越来越大，所以应一次排列。

 

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