2021衡中同卷高三六摸2022
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6.◎命題立意本题考査了物质制备原理、实验基本操作、物质的分离提纯等,意在考查考生运用知识决实际问题的能力。◎考点动态探究实验与定量分析实验整合是高考命题趋势,实验探究由定性分析逐步向定量数据分析和定性分析相结合,对数据处理能力要求逐渐提高◎思路点拨(1)苯与澳单质的反应是放热反应,苯与溴均易挥发,故X的作用是使汽化的苯、溴冷凝回流到容器中继续反应从而提高原料的利用率。冷却水从b口进入时,冷却效果较差,这样会导致一定量的溴、苯汽化离开反应容器,降低了原料的利用率(2)A中有单质溴生成,故B中液面上方充满红棕色的溴蒸气。(3)要证明B中发生了取代反应,就要检验有HBr生成,故D中试剂应能与HBr反应并产生明显的现象,相应的试剂有AgNO3溶液或滴加有石蕊试液的水、 NaHCO3溶液等。为防止可能从B中汽化出来的溴对HBr的检验产生干扰作用,故添加C装置用于吸收可能汽化的溴。(4)通过洗涤可以除去FeBr3、Br2,CaCl2可除去残留的水,故蒸馏是为了除去苯、二溴苯。苯的质量为17.6g,由方程式知,得到ag溴苯时需要消耗157g苯,故苯的有效利用率3g÷17,68=157×17.6◎参考答案(1)冷凝回流,提高原料的利用率(2分)冷凝效果差,原料的利用率低(1分)(2)液面上方充满红棕色的气体(或液体微沸等,2分)Br+HBr(2分)(3)AgNO3溶液或滴加有石蕊试液的水(或其他合理试剂,2分)吸收可能挥发出来的Br2,防止其干扰对HBr的检验(2分)78a(4)苯、二溴苯(1分)157×17.6×100%(2分),更多内容，请微信搜索关注。
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