62024年山西省初中学业水平考试适应性测试(二)2化学

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62024年山西省初中学业水平考试适应性测试(二)2化学试卷答案

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(2)“碳中和”是指CO2的排放总量和减少总量相当,以实现二氧化碳排放的“收支相抵”。①下列措施中能有效促进“碳中和”的是(填字母)。A.研发二氧化碳人工合成淀粉技术B.扩大风电、光电规模代替火力发电C.利用可燃冰代替现有化石能源D.推动新能源汽车代替燃油汽车②下列对促进“碳中和”最直接有效的措施是(填字母)。A.大规模开采可燃冰作为新能源B.利用可再生电力将CO2转化为C.安装脱硫设备减少煤炭燃烧时的污染D.实施生活垃圾分类,促进资源回收利用

5.下列鉴别或检验能达到实验目的的是A.用一小粒金属钠检验乙醇中是否含有水B.用热的NaOH溶液鉴别矿物油和“地沟油”C.用湿润的淀粉一KI试纸检验红棕色气体是NO2D.用酸性高锰酸钾溶液检验FeCl3溶液中是否含有Fe^2+

3.“天宫课堂”授课时,将小苏打和醋酸混合,得到过饱和醋酸钠溶液的“液体球”,结晶后得到了热的“冰球”。下列说法正确的是A.醋酸钠是弱电解质B.常温下,0.1molL^-1醋酸钠溶液的<7C.过饱和醋酸钠溶液结晶形成热的“冰球”的过程放热D.过饱和醋酸钠溶液性质较稳定,不易析出晶体