山西省2024年初中学业水平调研考试历史试卷

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试题答案

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12.在早期殖民扩张中,尽管西班牙王室法令中规定须向印第安人教授西班牙语,传教士们却选择学习印第安人的语言,在1524—1572年间,新西班牙出现了上百种用印第安人语言编写的词汇手册、语法手册和教义问答……西班牙人在印第安人金字塔的废墟上建起的新教堂也继承了印第安人宗教中众神的特点。这A.推动了美洲二元社会结构的形成B.落实了西班牙政府的文化政策C.有利于拉美地区多元文化的交融D.促使印第安文明出现断裂现象

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6.晚清时期,曾国、李鸿章等人为谋成一事在递交清廷的会奏中,煞费苦心地写道:“古人调学齐语者,需引而置之庄岳之间,又日百闻不如一见,此物此志也!”据此推知,这件需然费苦心方可谋成之事是A.选派幼童出国留学B.加大海防资金投人C.允许外国公使驻京D.引进西学废除科举

18.阅读材料,完成下列要求。材料一1600年,英国成立了东印度公司,对海外进行殖民掠夺,获得巨额财富。经过1688年革命,王室的各种专制特权被剥夺和削弱,英国逐步走向自由贸易,英国经济走向快车道。19世纪中期工业革命完成后,英国成为世界工厂,国民生产总值成为世界第一;英国的商品快速流向世界各地,出口贸易的总值相当于国民生产总值的40%。——摘自张椿年《地理大发现后西方海洋霸权大国的兴衰交替》(1)根据材料一,归纳近代英国经济迅速发展的条件。(4分)材料二1904年在美国圣路易斯举办的世博会,给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有:电气馆,这是当时最引人注目的展馆,爱迪生曾亲自到展馆检查;运输馆,汽车堂皇出入……这次世博会不仅反映了社会生活变化,也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响,极大地促进了世界经济整体化的趋势。摘编自中学历史教学参考资料》(2)根据材料一、二,结合所学知识,指出工业革命是如何影响“全人类共同体面貌”的。请你结合材料二中的一项科技成果谈谈你对“科技是把双刃剑”的理解。(6分)

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