2024届昆明市三诊一模高考模拟考试历史试卷

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5.19世纪60-90年代,清政府教育改革着眼于创办语言军事技术类型的新式学堂,而19世纪90年代以后,教育改革重点在改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学党这一转变缘于A.维新变法的成效B.中体西用的突破C.经济结构的变动D.民族危机的加深

9.19948年1|.中工委向华中局下达关于对地主经营工商业的政策)的指示,主要内容如表2所。这一示体现了表2内容三三护,而不底一没收,只洗状宝的工A.党的工作的转移B.社会主要矛盾的变化传统经济结的瓦解D.新民主主义经济要求

18.阅读材料,完成下列要求。(10分)材料明清之际,以传教士为纽带和桥梁的中西文化交流出现第一次高潮。当时中国的综合国力强于西欧诸国,文化底蕴深厚,入华传教士不敢恣意妄为,而是主动适应中国文化,推行了天主教儒学化以及科学传教的方针。西学重实验、重应用、重理性思维的特点,契合了当时中国知识界对理学的反省和批判,给中国知识界以深刻的启迪。到了康熙时期,西方传教士和中国学者通力合作,采用西方近代测绘方法,制成了当时水最高的《皇典图》。西方先进科学文化的传入促使中国知识界重新估价自身和审视外部世界,正如清代学者赵翼在谈到西方科学时说:“西洋远在十万里外,乃其法更胜,可知天地之大”。同时期,传教士通过传递书信和翻译中国典籍等方式,把中国悠久灿烂的文化介绍给欧洲,使欧洲出现了“中国热”,尤其对欧洲18世纪社会思潮产生了相当大的影响。——摘编自林延清《试论明清之际中西文化交流的分期、特点和历史作用》(1)根据材料并结合所学知识,归纳明清之际中西文化交流的背景和特点。(6分)(2)根据材料,简析明清之际中西文化交流的深远影响。(4分)