2024年深圳中考化学信息卷05（无答案）

2024年深圳中考化学信息卷05
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 P-31 Ca-40
一、选择题
1．粽子——由粽叶包裹糯米蒸制而成的食品，是中国传统节庆食物之一。在下列制作粽子的过程中，主要涉及化学变化的是
A．生火煮粽 B．淘洗糯米
C．竹叶包粽 D．清洗竹叶
2．规范的实验操作是实验成功的关键。下列操作中正确的是
A．滴加液体 B．加热液体 C．倾倒液体 D．振荡试管
A B．B C．C D．D
3．下列化学用语正确的是
A．汞元素hg B．镁在氧气中燃烧的方程式
C．钠离子Na- D．五氧化二磷P5O2
4．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功效。如图是硒在元素周期表中的信息及几种粒子的结构示意图。下列说法正确的是
A．硒的相对原子质量为78.96g
B．②在化学反应中容易得到电子
C．③④表示的均是阳离子
D．①③属于同种元素
5．化学观念是化学学科核心素养的重要组成部分，下列对化学基本观念的认识错误的是
A．能量观：氢氧化钠与硝酸铵固体溶于水都有温度变化
B．转化观：水和氢气可以相互转化
C．微粒观：氨气和氦气都由分子构成
D．元素观：金刚石和石墨都由同种元素组成
6．磷酸奥司他韦（化学式为）可有效治疗甲型和乙型流感，它有颗粒状和粉末状两种形态。下列有关磷酸奥司他韦说法正确的是
A．磷酸奥司他韦中氮、氢元素质量比16:31 B．该药由58个原子构成
C．该物质中碳元素的质量分数最大 D．颗粒状的磷酸奥司他韦疗效更快
7．2023年北京大学材料科学与工程学院郭少军教授课题组成功发明了和合成的高效光催化剂。合成过氧化氢的反应微观示意图如图所示。下列有关说法错误的是
A．反应前后原子种类和数目不变
B．反应前后分子种类和数目都发生变化
C．反应中参加反应的和的质量比为
D．反应中催化剂的质量不变
8．下列实验设计不能与结论相对应的是
A．验证质量守恒定律 B．浓盐酸有挥发性
C．硝酸铵溶于水吸热 D．甲烷中含氢元素
9．如图为铁元素的价类图，同一条射线上的物质类别相同，同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同。下列说法错误的是
A．若d为碱，则d→e的转化一定是中和反应
B．若c为FeSO4，则a、b均能和稀硫酸反应制得c
C．b→Fe可以通过与氢气反应来实现
D．Fe和Cu2+的盐溶液反应，可生成e
10．CuSO4和NaC1的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A．CuSO4的溶解度一定大于NaCl的溶解度
B．升高温度可以降低NaCl的溶解度
C．T℃时，等质量NaCl和CuSO4两种溶液溶质的质量分数一定相等
D．将等质量T℃时的NaCl和CuSO4饱和溶液均升温至80℃后，两种溶液溶质的质量分数仍然相等
11．下列鉴别或除杂方法不能达到目的的是
A 鉴别CO和CO2 分别通入澄清的石灰水中
B 鉴别羊毛和尼龙 灼烧， 闻气味
C 除去NaNO3溶液中混有少量的 Na CO3 滴入适量的稀盐酸
D 除去 CaO 中混有的CaCO3 高温煅烧
A B．B C．C D．D
12．“数字化”赋能化学实验。利用二氧化碳浓度传感器，进行实验。如图1，打开传感器开关，实验进行到170秒，绘制出图2曲线AB段，接下来用热毛巾给塑料瓶外壁加热130秒，绘制出曲线BC段。300秒时拿掉毛巾，使瓶口向下，绘制出曲线CD段。下列说法正确的是
A．AB段说明二氧化碳分子静止不动
B．对比AB段与CD段，说明二氧化碳密度小于空气密度
C．对比AB段与BC段，说明温度越高，分子运动速率越快
D．说明二氧化碳不能供给呼吸
二、非选择题
13．（8分）某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。
Ⅰ.基础实验：
实验室现有高锰酸钾、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器。请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）甲同学用高锰酸钾和装置A制备，该装置中需要改动的一处是 。
（3）乙同学选用装置B制备，反应时液面应不低于(填“m”或“n”) 位置。实验室制备的化学方程式为 。
Ⅱ.跨学科实践：
某项目小组设计了两个简易制氧装置，分别为图1和图2
【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成：和；易溶于水。
【操作】在如图左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。该瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。
【实验评价】
（4）图1左瓶中的二氧化锰可用过滤、 、烘干等操作回收；
（5）图1右瓶中水的作用是(写一个即可) 。
（6）图2有两个饮料瓶A和B，瓶中液体高度如图所示。其中一个瓶放入制氧剂后产生氧气，然后氧气从另一个瓶排出。其中(填“A”或者“B”) 瓶为制氧瓶。
【选择制氧剂】市售制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为原料。为比较两种制氧剂效率，该小组利用图1装置进行实验，并记录不同时间内所得氧气的体积得到图甲。
（7）结合图甲，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是 。
14．（6分）某化学实验小组对中和反应进行下列探究。
探究一：氢氧化钠与盐酸反应的现象
小华向滴有酚酞的B溶液中逐滴滴加A溶液，并不断搅拌，如图1。
（1）实验过程中观察到烧杯中的溶液由红色变为无色，则A溶液是 。
探究二：氢氧化钠与盐酸反应的能量变化
小华向一定量氢氧化钠固体中加入6％的盐酸（室温下），用传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图2。
（2）观察图2，小华发现在某时间段溶液温度升高，你认为可能的原因是 ；根据pH曲线可判断在 秒时盐酸恰好消耗完。
探究三：氢氧化钠与盐酸反应的微观实质
【查阅资料】相同条件下，溶液中离子浓度越大，导电性越强，电导率越大。
向氢氧化钠溶液中滴加浓盐酸测得的电导率变化情况如图3。
（3）mn段曲线下降的原因是 。
（4）氢氧化钠溶液与浓盐酸反应过程中微观粒子的变化如图，请按反应时间先后顺序排列 （填字母）。
a．b．c．d．
（5）结合上述信息，氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质是 。
15．（7分）碲Te广泛用于彩色玻璃和陶瓷工艺。用某工业废渣（主要含有TeO2、少量Ag、Au）为原料制备碲的一种工艺流程如图所示：
请回答下列问题：
（1）实验室进行过滤操作时，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ；
（2）滤液1中的两种溶质是H2SO4和 （填化学式）；
（3）上述工艺流程中设计“废渣→……→TeO2”的目的是 ；
（4）已知TeO2与CO2的化学性质相似，请类比CO2与NaOH的反应，试写出“碱浸”时TeO2与NaOH发生反应的化学方程式： ；
（5）“酸溶”后，在所得的TeCl4溶液中通入SO2，反应生成固态碲和初中化学中常见的两种酸（HCl和H2SO4），则该反应的化学方程式是 。（温馨提示：反应物有H2O参加）
16．（9分）某抗酸药如图1所示，成分为CaCO3、Mg（OH）2。某研究性学习小组利用图2装置测定抗酸药片中两种成分的质量，取10片抗酸药称量，质量共为6.2g，然后加入到A装置的烧瓶中。滴加稀盐酸，反应停止时装置C中质量增加2.2g。
请回答：
（1）装置B中浓硫酸的作用是 。
（2）每片抗酸药中Mg（OH）2的质量分数为多少？（要求计算过程，计算结果精确到0.1%）；
（3）若撤除装置D，对Mg（OH）2质量的测量产生 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）的影响。