2024年山东省烟台市招远市初中学业水平适应性考试化学试题（答案）

招远市2024年初中学业水平适应性考试
化学试题
注意事项：
1.本试卷共8页，共100分；考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。
3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字表作答，答案必须写在答题卡指定区域内的相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.写在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。
6.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 S-32 Fe-56 Zn-65
一、选择题（本题包括10个小题。每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。
1.2024年中央电视台春节联欢晚会上，唐代著名诗人李白的诗歌再次成为万众瞩目的焦点。下列李白的诗歌中涉及化学变化的是
A.白酒新熟山中归B.轻舟已过万重山
C.黄河之水天上来D.欲上青天揽明月
2.2024年中国环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是
A.合理施肥，维护生态平衡
B.节约能源，禁用化石燃料
C.布袋购物，减少“白色污染”
D.垃圾分类，资源循环利用
3.下列实验操作正确的是
4.比较大小、高低、强弱等用数轴来表示更加直观。下列表示正确的是
5.下列有关空气的说法正确的是
A.鱼能生活在水中，因为氧气易溶于水
B.空气质量质量指数越高，空气质量越好
C.氧气化学性质活泼，任何物质都可以与氧气反应
D.工业上分离液态空气是物理变化
6.“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法正确的是
A.水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足
B.溶液中的溶剂只能是水
C.用肥皂水可区分软水和硬水
D.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
7.劳动创造幸福生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
8.科学家通过在DNA或RNA的核苷酸分子中化学修饰的发现，能快速研发出新疫苗。核苷酸的化学式为C10H14N5O6P（其相对分子质量是331）。下列有关说法正确的是
A.核苷酸属于氧化物
B.一个核苷酸分子中共有35个原子
C.核苷酸中碳与氢元素质量比为5：7
D.核苷酸中碳元素的质量分数最大
9.下列宏观事实的微观解释错误的是
A.白糖在热水中比冷水中溶解快--升高温度，分子运动速率加快
B.水的三态变化—一分子的间隔和体积发生了改变
C.一氧化碳和二氧化碳有不同的化学性质——分子构成不同
D.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液均显碱性--溶液中都含有氢氧根离子
10.以下实验方案设计中，能达到实验目的的是
二、选择题（本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分）
11.如图是氨气与氧气反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.图中只有两种氧化物
B.物质甲中氮、氢元素的质量比为1：3
C.反应前后铂催化剂的性质和质量不变
D.参加反应的甲乙分子个数比为1：1
12·化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是
A.分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物
B.守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素
C.宏微结合：蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更旺，因为二者单位体积内氧分子的数目不同
D.证据推理：活泼金属和稀盐酸反应放出气体，所以能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属
13.硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图，下列说法正确的是
A.硝酸钾的溶解度比氯化钠的溶解度大
B.硝酸钾中含有少量氯化钠，常用降温结晶法提纯硝酸钾
C.60℃时硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液分别降温至10℃时，所得溶液的溶质质量分数：硝酸钾>氯化钠
D.60℃时，等质量的硝酸钾和氯化钠分别配成饱和溶液，所需水的质量：硝酸钾氯化钠
14.下列实验设计不能达到实验目的是
A.探究二氧化碳与水是否发生反应
B.探究铁、镁金属活动性强弱
C.测定空气中氧气的含量
D.探究反应物浓度对反应速率的影响
15.下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是
A.表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温
B.表示向两份完全相同的稀盐酸中，分别加入过量Mg（OH）2和MgO固体
C.表示向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钠溶液
D.表示将等质量的铁粉和锌粉同时分别放入两份完全相同的足量稀盐酸中三、理解与应用（本题包括4个小题。共31分）
16.（7分）化学使人类生活变得更美好。
（1）化学与健康：豆浆已成为众多家庭的饮品。
①豆浆中含有 元素可以预防青少年佝偻病和老年人骨质疏松。
豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但能起到调节新陈代谢作用的是 （填序号，下同）。
A.蛋白质B.油脂C.糖类D.维生素
（2）化学与农业：为促进作物生长，需追加化肥，下列属于复合肥的是
（填序号）。
A.CO（NH2）2 B.KCI C.Ca3（PO4）2 D.NH4H2PO4
（3）化学与材料：材料对我们的生活影响越来越大。
①汽车表面的烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用，其原理是 。
有一种“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维。鉴别“冰蚕丝”和天料然蚕丝的化学方法是 （填字母）
A.观察外观B.灼烧闻气味
（4）化学与能源：化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。
乙醇汽油已在多地推广使用。乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式是
。
17.（7分）2023年12月16日我国商用大型客机C919首次翱翔香港上空。结合下图信息填空：
（1）钛是制造大型客机C919的重要材料。钛原子的核电荷数是 。图中 X = 。已知二氧化钛的化学式为TiO2，则相同价态钛的氯化物的化学式为 。
（2）飞机外壳采用铝锂合金制造是利用该合金 的性质（写一点）。
（3）飞机轮胎由合成橡胶制成，合成橡胶属于 材料。
（4）飞机使用的燃料是利用石油中各成分的 不同分离制得的，石油属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
18.（6分）第十九届亚洲运动会在杭州成功举办，亚运会充满了“化学元素”。
（1）运动员需要补充蛋白质来促进肌肉的增长和修复，下列食物中含有的主要营养物质为蛋白质的是 （填标号）。
A.鸡蛋B.胡萝卜C.馒头
（2）运动员公寓装有自动感温喷淋头，当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，会自动喷水灭火。用水灭火的主要原理是 。
（3）场馆地板加入石墨烯防滑剂，以提高地面的安全性。石墨烯是一种碳单质，它的化学性质与金刚石 （填“相似”或“不相似”）。
（4）开幕式上，“桂花鼓”为各个代表团运动员加油助威，桂花是杭州市市花，从微观，角度解释花开时能闻到香味的原因 。
（5）杭州亚运会各场馆的所有电力供应均为“绿电”，“绿电”的主要来源为新能源。下列不可作为“绿电”来源的是 （填序号）。
A.风能B.煤炭C.太阳能
（6）亚运会上能歌善舞的机器狗等中国科技力量震撼世界。机器狗芯片主要由单晶硅片构成，单晶硅片由硅元素组成，属于 （填“单质”或“化合物”）
19.（11 分）Ⅰ 海水制镁：
（1）在过程①中所加石灰乳的主要成分是 （填化学式）。
（2）电解熔融氯化镁的过程中，电能转化为 能。
（3）请写出过程②所发生的化学方程式 ，该反应属于反应 （填基本反应类型）。
11如图为“氨法”捕集二氧化碳生产甲醇（CH3OH）的流程图。
已知：
①当温度高于35℃时，NH4HCO3可分解为 NH3、H2O 和 CO2。
②氨气在水中溶解度比二氧化碳大。
（1）“氨吸室”反应的化学方程式为 。
（2）为了提高二氧化碳在“氨吸室”中的吸收率，可先将 通入水中。
（3）“合成室”中，在一定温度、压强和催化剂作用下，二氧化碳和氢气可生成甲醇和水。参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为 。
（4）“碳捕集”还可以使用氢氧化钠溶液吸收工业废气中的二氧化碳，该反应的化学方程式为： 。
四、实验与探究（本题包括4个小题。共34分）
20.（6分）根据下图，回答问题。
图一中：（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室B装置制取氧气的化学方程式为 。
（3）实验室制取和收集二氧化碳气体，应选用的装置组合是 （填字母序号）。
图二中：（4）利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小玲自制了一个家庭简易制氧机。
①利用可以上下抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是 （答一点）。
②若想利用B装置监测产生氧气的速度，B中有一处不足之处，你的改进措施是 。
21.（8分）某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质以及锈蚀的条件进行了以下系列实验。请回答下列问题：
实验一：小明按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 ；铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是 。
实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序。
（1）通过试管①中现象得到的结论是 。
（2）试管②中发生反应的化学方程式为 。
实验三：铜制品长期露置在潮湿空气中会锈蚀，生成“铜绿”【化学式为Cu2（OH）2CO3】。
【查阅资料】铜绿能与稀硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳。
【工艺流程】为从某锈蚀的铜样品中回收铜并制得硫酸锌，取该铜样品（除含有铜、锌和铜绿外，不含其它物质），进行如图操作：
请回答下列问题：
（1）操作Ⅰ的名称是 。
（2）气体 a 中含有 （填化学式）。
（3）溶液 A 中的溶质有 。
22.（9分）小组同学以酸碱中和反应为项目开展如下研究，请你一同完成下列问题。
【任务1】有现象的中和反应的探究
小组同学向少量Fe（OH）3沉淀中加入稀盐酸，观察到的现象是沉淀逐渐消失和 ，可判断发生了反应。
【任务 2】无现象的中和反应的探究
某化学兴趣小组的同学设计如图甲所示装置对氢氧化钾溶液和稀盐酸反应进行探究。他们在盛有一定量X溶液的烧杯中放置pH传感器和温度传感器，并滴入3滴酚酞试液，然后开启电磁搅拌器，从滴定管中逐滴加入 Y 溶液，计算机显示两种传感器所得的数据曲线如图乙和图丙。
回答下列问题：
（1）烧杯中的 X 溶液是 ，实验过程中烧杯内溶液的颜色变化 。
（2）实验过程中发生反应的化学方程式是 。若使用的KOH溶液已经部分变质，则实验时还可观察到烧杯中出现的现象是
。
（3）结合图像分析上述实验，下列说法正确的是 （填序号）。
A.a 点溶液显碱性
B.加入20mLY溶液时恰好完全反应
C.该反应是放热反应
D.烧杯中KCI的质量分数一直增大程式为：
（4）若敞口放置的氢氧化钾溶液已经全部变质，再滴入硝酸钡溶液会发生反应的方程式： 。
23.（11 分）某化学兴趣小组同学将二氧化碳通入室温下（20℃）氢氧化钠的饱和溶液中，观察到有白色沉淀生成，过滤得到白色固体。他们对白色固体的成分进行探究：
【查阅资料】。碳酸氢钠受热易分解，碳酸钠不易分解。③通常情况下，CaCl2溶液与 NaHCO3的稀溶液混合无明显现象。420℃时NaOH、Na2CO3、NaHCO3在水中的溶解度：
【提出问题】白色固体的成分是什么？
【作出猜想】猜想一： ；猜想二：NaHCO3；猜想三：Na2CO3和NaHCO3【实验探究】
【拓展延伸】为进一步确定白色固体中Na2CO3的质量分数，兴趣小组另取5.00g白色固体完成如下实验。
（1）装置A中发生反应的化学方程式为 。
（2）装置 B 中盛装的药品是 。
（3）装置 D 的作用是 。
（4）实验结束后测得装置C增重0.22g，则白色固体中Na2CO3的质量分数为 ％（结果精确到0.1%））。
【反思与评价】兴趣小组成员小明认为：取5.00g白色固体，充分加热至质量不再改变（气体物质全部逸出），隔绝空气冷却后，只需称量剩余固体的质量为 g，也可得到与上述实验一致的结果。
五、分析与计算（本题包括1个小题。共5分）
24.（5分）化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目，回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有50g废液的锥形瓶中加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，并充分搅拌，利用pH计等电子设备采集信息并绘制成下图，请据图回答相关问题。（杂质可溶但不参加反应）
（1）如图乙，a点溶液中含有的溶质是 。
（2）请计算废液中硫酸的质量分数。
（写出计算过程，计算结果精确至0.01%）