2023-2024年苏科版七年级下册生物期中综合训练（含解析）

2023-2024年苏科版七年级下册生物期中综合训练
一、选择题
1．我国是水产养殖大国，贝类产量位居世界首位。下列有关软体动物的叙述中，错误的是
A．缢蛏身体结构中的出水管和入水管是食物和气体进出的通道
B．身体比较柔软；体外都有贝壳保护
C．软体动物大多数生活在水中
D．软体动物的运动器官是足
2．制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞装片时，先滴加的液体分别是（ ）
A．生理盐水、碘液 B．生理盐水、清水 C．清水、生理盐水 D．碘液、生理盐水
3．下图是细胞构成动物体的流程图，其中1, 2表示生理过程，a-d表示结构层次，下列叙述中错误的是（ ）
A．1过程中遗传物质发生复制 B．2过程使细胞种类增多
C．c是由不同的b按照一定次序结合而成 D．人体的皮肤对应的是d
4．软体动物也称贝类，是动物界的第二大类群。下列关于软体动物的叙述，错误的是（　　）
A．软体动物大多生活在水中
B．章鱼、乌贼、蜗牛、石鳖、牡蛎都属于软体动物
C．软体动物的身体柔软，所以身体外面都有贝壳保护
D．软体动物的运动器官是足
5．萌萌同学探究鲫鱼适应水中生活的特征，做了相关记录，下列记录中错误的是（　　）
A．身体呈流线型，可减少阻力
B．靠躯干部和尾部的摆动产生前进的动力
C．呼吸器官是肺，皮肤辅助呼吸
D．鳞片表面有黏液，可起保护作用
6．下列关于能量和能量转换器的叙述中．不正确的是
A．动、植物细胞中一般都有线粒体 B．叶绿体能将光能转变成化学能
C．所有的生物都能将光能转变成化学能 D．线粒体能将有机物中的化学能释放出来
7．下列关于细胞分裂的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分裂使细胞数目增多
B．细胞分裂时染色体的变化最明显
C．子代与亲代细胞染色体数目不同
D．子代与亲代细胞所含的遗传物质一样
8．如图甲、乙、丙、丁分别表示生物体的某一结构层次，下列描述正确的是（　　）
A．乙是由成千上万个甲组成的 B．乙和丙属于不同的结构层次
C．丙中的上表皮属于上皮组织 D．丙和丁具有相同的结构层次
9．河蚌与缢蛏一样，也是生活在水中的双壳类动物，它们用来完成呼吸的结构是(　　)
A．鳃 B．肺 C．外套膜 D．足
10．下列细胞结构①细胞膜 ②细胞质 ③细胞核 ④细胞壁 ⑤液泡，在人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞中都有的是（ ）
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
11．海带是生活中常见的食材，我们食用的主要是它的什么部分（ ）
A．根状物 B．茎 C．叶 D．叶状体
12．如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（　　）
A．鱼呼吸时，水从口流进，由a后缘排出
B．从②处流出的水与从①处流人的水相比，氧气减少
C．b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管
D．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
13．人的肺和血液分别属于（ ）
A．器官、系统 B．组织、器官 C．器官、组织
14．植物的芽应该属于(　　)
A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织
15．下列关于人体的结构层次由微观到宏观表述正确的是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．细胞→组织→人体
C．细胞→器官→系统→人体 D．细胞→器官→人体
16．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。“莲叶”的“碧”、“荷花”的“红”对应的色素分别存在于细胞中的（ ）
A．叶绿体、液泡 B．叶绿体、细胞膜
C．细胞膜、液泡 D．液泡、叶绿体
17．洋葱的根尖细胞能够进行细胞分裂，其中一个细胞连续进行4次细胞分裂，将得到多少个细胞（ ）
A．2 B．4 C．8 D．16
18．图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤，以下说法正确的是（ ）
A．正确的顺序是④⑥⑤③②①
B．步骤④滴的是9%的生理盐水
C．步骤⑤的操作是为了使细胞分散均匀
D．步骤⑤在舌的表面刮取上皮细胞
19．观察洋葱表皮细胞临时装片的实验中，载玻片的中央滴（ ）
A．清水 B．生理盐水
C．碘液 D．醋酸甲基绿溶液
20．构成人体的四大基本组织是：（ ）
①保护组织 ②上皮组织 ③机械组织 ④肌肉组织
⑤神经组织 ⑥营养组织 ⑦结缔组织 ⑧输导组织．
A．②⑤⑥⑦ B．②④⑤⑦ C．①③④⑧ D．⑥⑦⑧
21．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是
A．脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官
B．人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分
C．人体有四大组织、八大系统
D．构成人体脑的主要组织是神经组织。
22．《西游记》里的神话“拔一根毫毛，吹出猴万个”即将成为可能。2017年底，世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生，开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代。“中中”和“华华”都与___________最相像（　　）
A．提供细胞核的猴 B．提供去核卵母细胞的猴
C．代孕猴 D．具有以上三只猴的性状
23．动物细胞和植物细胞相比较，动物细胞不具有的结构是（ ）
A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
24．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”下列关于农夫与禾苗的叙述错误的是（ ）
A．人与禾苗都能通过有性生殖繁殖后代
B．禾苗所结籽粒和人的眼睛都属于器官
C．人体细胞中不含有叶绿体，不能进行光合作用
D．禾苗的叶脉和人的血液都属于输导组织
25．植物吸收水分的部位主要是根尖的（　　）
A．成熟区 B．分生区 C．伸长区 D．根冠
26．绿色开花植物的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（　　）
①植物体 ②细胞 ③器官 ④组织
A．②→④→③→① B．④→③→②→① C．①→②→③→④ D．②→③→④→①
27．下列属于单细胞生物的是（　　）
A．大豆 B．蘑菇 C．变形虫 D．蚂蚁
28．蛔虫与猪肉绦虫是常见的寄生虫，但属于不同类群。它们与寄生生活相适应的的共同点是（　　）
A．蛔虫属线形动物门，绦虫属扁形动物门，都是无脊椎动物
B．都有发达的生殖器官
C．身体呈两侧对称
D．都没有专门的消化器官
29．裙带菜是生活在浅海中的藻类植物，藻类根部在水里直接吸收水中溶氧来进行根部呼吸作用，呼吸作用的主要场所是（　　）
A．叶绿体 B．线粒体
C．细胞核 D．细胞质
30．下列关于动植物细胞分裂的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞质都会分成两份，每份含有一个细胞核
B．最先进行的都是细胞核由一个分成两个
C．都是直接形成细胞膜，将细胞核与细胞质分隔成两份
D．分裂后所形成的细胞与原细胞结构相同
二、实验探究题
31．某七年级生物科学小组自己实践了“观察洋葱叶内表皮细胞临时装片”的操作。请据图可答：
(1)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴一滴 ，以保持细胞的正常形态。
(2)通过显微镜观察到的物像如图甲所示，若要将图甲中a细胞移动到视野中央，应将玻片向 移动。
(3)图乙中标号⑤表示的结构名称是 。显微镜操作的基本步骤是：取镜和安放→ →放置玻片标本→观察→收放。在取镜时，手握住的部位叫做 。
(4)图丙中A、B是在显微镜下看到洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的不同视野，要使图像从A变为B．主要的操作是转动图乙中的 （填标号），如果使用的目镜和物镜分别是和，则观察到的物像被放大了 倍。
32．下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。
（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有 的分化。
（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
试管与台灯的距离（厘米） 10 20 30 40
每分钟产生的气泡数（个） 60 25 10 5
请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题 ：
做出假设： 光照强度会影响光合作用的强度 。
孙悟得出的结论是 ：光照越强，光合作用越强。
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中红墨水向 （左、右）移动。
（4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是 。2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是 。人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是 。
三、综合题
33．幼根的生长：
(1)看上图识图，从根尖顶端向上依次是为a 、b 、c 、d 四个部分。
(2)根尖结构：
根冠：位于根尖 ，是 组织，具有 功能。
分生区：细胞 ，排列 ，位于根冠 ，细胞具有很强的 能力，是一种 组织。它产生的新细胞不断补充伸长区细胞的数量。
伸长区：位于 区上端，细胞迅速伸长，是根 最快的部位。
成熟区：由 区细胞伸长而成，其外部生出了 ，是 的主要部位。
幼根的生长：生长最快的部位是 ，根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加 ，一方面靠伸长区细胞的 。
(3)根的生长主要靠 细胞分裂增加细胞的数量和 增大细胞的体积。
(4)移栽树苗时根部要带土坨，目的是 。
34．下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：
(1)图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是保持细胞的正常形态和结构。
(2)图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是使细胞染色。
(3)图甲中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是 　(填序号)。
(4)图乙中，出现a的原因是图甲中的 (填序号)步骤操作不当引起的。
(5)图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向 移动。
(6)若视野中有许多气泡，用镊子轻压盖玻片，气泡的变化是 。
(7)显微镜下观察到的视野中染色最深的细胞结构是 。
(8)在观察时如果物像不清晰，应该调节 。
35．蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效，图一为蒲公英细胞结构示意图，图二为蒲公英植株示意图。结合图示回答相关问题。

(1)蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构② 。
(2)蒲公英的根和叶属于 器官（填“营养”或“生殖”）。
(3)蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是 。
36．阅读下列材料，回答相关司题：
未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高，维生素的含量也比较全面，马铃薯还是一个矿物质宝库。有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1.5倍的铁。
营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒。
（1）与传统主食小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是它的 （填器官名称）
（2）观察图1，人体食用马铃薯后，马铃薯中的蛋白质首先在［ ］ 进行初步的消化，然后在④内彻底消化成 被吸收。
（3）图2表示马铃薯中某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是
（4）小肠是消化吸收的主要器官，观察图3，其中与消化功能相适应的特点包括 ，与吸收功能相适应的形态结构包括 。（填序号）
（5）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防 症，铁是 的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血。


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参考答案：
1．B
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，据此解答。
【详解】A．缢蛏属于软体动物，生活在水中，靠入水管、出水管获取氧气和食物颗粒，排出废物，与其生活的环境相适应，A正确。
B．身体比较柔软，体外有的有贝壳保护，如河蚌，但有的贝壳内化成内壳，如鱿鱼，B错误。
C．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上，如蜗牛是软体动物，生活在陆地，C正确。
D．软体动物的运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，D正确。
故选B。
【点睛】掌握软体动物的主要特征可解答。
2．B
【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。
【详解】在制作口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞的实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是生理盐水和清水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水涨破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。
故选B。
3．D
【分析】（1）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（2）由图可知：1细胞的分裂、2细胞的分化；b是组织、c是器官、d是系统。
【详解】A.1细胞的分裂过程中，最重要的变化是染色体进行复制并均分到子细胞中，染色体内有遗传物质DNA，因此细胞的分裂过程中遗传物质DNA也进行复制并均分到子细胞中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，它们所含有的遗传物质也是一样的，A正确。
B.2细胞分化形成不同的细胞群，使细胞种类增多，B正确。
C.c是器官，是由不同b组织按照一定次序结合而成，C正确。
D.人体皮肤是器官，对应的是c，d对应的是系统，D错误。
故选：D。
【点睛】掌握动物体的结构层次是解题的关键。
4．C
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【详解】A．软体动物大多生活在水中，少数生活在阴暗潮湿的环境中，如蜗牛，A正确。
B．章鱼、乌贼、蜗牛、石鳖、牡蛎都属于软体动物，B正确。
C．软体动物一般具有贝壳，身体藏在壳中以获得保护，但有的贝壳退化，如乌贼就没有贝壳，C错误。
D．软体动物的运动器官是足，D正确。
故选C。
5．C
【分析】生物的结构与功能是相适应的。鱼的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】A．鱼的身体分为头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁，大多呈流线型，可减少水阻力，A正确。
B．鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，B正确。
C．鱼的呼吸器官是鳃，能在水中呼吸，C错误。
D．鲫鱼的体表有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，可起保护作用，D正确。
故选C。
6．C
【分析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
【详解】A、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体广泛存在于动、植物细胞中，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，A正确。
B、叶绿体能将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，B正确。
C、并非所有生物都能将光能转变成化学能，只有能进行光合作用的生物，才能将光能转变成化学能。，C错误。
D、线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来，D正确。
【点睛】此题考查了叶绿体和线粒体的作用。
7．C
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个，在细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，细胞核一分为二，然后细胞膜向内凹陷，细胞质一分为二；植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个新细胞。随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞内的染色体数与原细胞相同。
【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个，因此细胞分裂使细胞数目增加，A正确。
B．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配，保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞核内的染色体变化最明显，B正确。
C．细胞在分裂过程中，先是细胞核一分为二，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新的细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，C错误。
D．细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新的细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，D正确。
故选C。
8．B
【分析】观图可知：甲是植物细胞、乙胃是器官、丙的植物体、丁是动物体，解答即可。
【详解】A．乙是由不同的组织构成的器官，甲是植物细胞，A错误。
B．乙属于器官，丙属植物体，乙和丙属于不同的结构层次，B正确。
C．丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的保护组织，C错误。
D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，D错误。
故选B。
9．A
【分析】软体动物的主要特征：身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答。
【详解】河蚌和缢蛏的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，属于软体动物，生活在水中，利用鳃与水流进行气体交换，A正确。
【点睛】明确软体动物的主要特征是关键。
10．B
【分析】此题考查的是植物细胞与动物体细胞的区别，植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
【详解】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，因此，在观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞时均能找到的细胞结构有①②③。
故选 B。
11．D
【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。海带属于藻类植物。
【详解】A．藻类植物的根状物主要起到固着作用，错误。
BC．藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，错误。
D．像叶的部分叫做叶状体，能够进行光合作用，也是食用的主要部位，正确。
故选D。
12．D
【分析】鱼不停的吞水和吐水，主要是为了呼吸。吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳。若用解剖剪剪去的鳃盖，我们将发现鲜红色的鳃。鳃是由既多又细的鳃丝组成，内含丰富的毛细血管。图中①口，②鳃孔，a鳃盖，b鳃。
【详解】A．鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，这是鱼在呼吸，A不符合题意。
B．当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。所以图中②鳃孔处的水与①口处相比，水中的氧气减少了，B不符合题意。
C．图中b鳃主要是由鳃丝构成，富含毛细血管，是鱼的呼吸器官，C不符合题意。
D．鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在水中呼吸，D符合题意。
故选D。
13．C
【分析】人体的组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有一定的功能，这几种不同的组织按照一定的次序组合在一起构成器官，据此答题。
【详解】上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。肺是器官，由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，是呼吸系统的主要器官，进行气体交换。故选C。
【点睛】解题的关键是理解人体组织的类型及特点，器官的概念。
14．A
【分析】在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分生能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织，如保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。
【详解】分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织。根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织。故选A。
【点睛】此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构和功能。
15．A
【分析】人体的结构层次由宏观到微观依次是人体→系统→器官→组织→细胞。
【详解】细胞是人体或动物体结构和功能的基本单位，人体或动物体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体人体或。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。
故选A。
【点睛】解此题的关键是理解掌握人体的结构层次。
16．A
【分析】植物细胞中含有色素的细胞器是叶绿体和液泡。叶绿体中含有叶绿素，能进行光合作用；液泡中含有花青素，具有储藏营养物质、维持渗透压、保持植物细胞正常形态的作用。
【详解】细胞膜的作用是保护和控制物质进出；叶绿体主要是通过光合作用将光能转换为化学能贮存在有机物中，同时叶绿体含有叶绿素，“莲叶”的“碧”就是因为叶绿素的缘故；液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、含各种味道的物质等，所以诗中“荷花”的“红”相对应的色素存在于细胞中的液泡中，由此可见，A正确，BCD错误。
故选A。
17．D
【详解】试题分析：1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。因此，“洋葱根尖细胞能进行细胞分裂，其中一个细胞连续分裂4次一个细胞经过10次分裂”，将得到细胞1×24═16（个）。
考点：细胞分裂的基本过程。
18．C
【分析】制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
"擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
“滴” ，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
“刮”，用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下。
“涂”，把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀。
”盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
“染” ，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2~ 3次，使染液浸润到标本的全部，观图可知：①是染、②是吸、③是盖、④是滴，⑤是涂、⑥是刮，解答即可。
【详解】A．制作口腔上皮细胞临时装片时正确的步骤是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染色。故顺序为④⑥⑤③①②，A错误。
B．④中滴的是0.9%的生理盐水，目的是保持细胞正常的形态，B错误。
C．⑤是涂，将细胞均匀的分布在生理盐水中，便于观察， C正确。
D．“刮”，用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下，而不是在舌的表面， D错误。
故选C。
【点睛】实验题是生物考试中的重点题型，平时注意多练习此类题目，平时要 利用好实验课，注意此类知识的积累。
19．A
【详解】试题分析：在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液．
解：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态．
故选A．
考点：制作临时装片观察植物细胞．
20．B
【详解】试题分析：人体的四种基本组织分别是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。植物的基本组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。选项B符合题意。
考点：此题考查的知识点是人体的基本组织。上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织是人体的四种基本组织，据此解答。
21．A
【详解】脑、脊髓、肺等都是由不同的组织构成的器官；血液的成分包括血浆和血细胞，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织。A错误；
按照人体的形态和部位，可将人体分为头、颈、躯干和四肢四部分，B正确；
人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种，八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体。C正确；
脑主要由神经组织构成，因为神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。D正确。
22．A
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传。
【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。因此“中中”和“华华”都与提供细胞核的猴最相像。
故选A。
23．A
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外），植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核。
【详解】动、植物细胞在结构上的相同点和不同点如图所示：
。
即动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是知道植物细胞与动物细胞的异同点。
24．D
【分析】（1）有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再有受精卵发育成新个体的生殖方式。
（2）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
（3）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
【详解】A．人与禾苗是由受精卵发育来，都可以通过有性生殖繁殖后代，A正确。
B．禾苗所结籽粒和人的眼睛都是由不同的组织构成，B正确。
C．植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等。动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等。人和植物细胞结构相比没有细胞壁、叶绿体和液泡，由于人体细胞中不含有叶绿体，不能进行光合作用，C正确。
D．禾苗的叶脉有运输有机物和无机物的功能属于输导组织；人的血液属于结缔组织，D错误。
故选D。
25．A
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。③分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。④根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。
【详解】成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
故选A。
26．A
【详解】试题分析：生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官如根；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。因此绿色开花植物的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是②细胞→④组织→③器官→①植物体。
考点：绿色开花植物体的结构层次。
27．C
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
【详解】选项中，大豆是多细胞植物，蘑菇是多细胞真菌，蚂蚁是多细胞节肢动物，只有变形虫是单细胞生物，故C正确，ABD错误。
故选C。
28．B
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点，蛔虫与猪肉绦虫是常见的寄生虫。
【详解】A．蛔虫属线形动物门，绦虫属扁形动物门，都是无脊椎动物，但不是与寄生生活相适应的共同点，A错误。
B．猪肉绦虫的生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个，这都增加了感染寄主的机会，有利于繁殖后代，B正确。
C．蛔虫与猪肉绦虫的身体都呈两侧对称，但不是与寄生生活相适应的共同点，C错误。
D．蛔虫的消化管简单，猪肉绦虫没有专门的消化器官，D错误。
故选B。
29．B
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。
【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，A错误。
B．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，B正确。
C．细胞核是遗传信息库，遗传物质位于细胞核中，C错误。
D．细胞质是进行物质交换，进行生命活动的主要场所，D错误。
故选B。
30．C
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】细胞分裂过程中，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，C错误。
故选C。
31．(1)清水
(2)左上方
(3) 反光镜 对光 镜臂
(4) ④ 50
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。
题图中：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是细准焦螺旋，⑤是反光镜。
【详解】（1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，故可以用清水。
（2）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。因此a偏左上方，应向左上方移动。
（3）⑤是反光镜。
光学显微镜的使用步骤：1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。
在取镜时，手握住的部位叫做镜臂。
（4）④细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。因此，放大倍数=5×10=50倍。
32．（1）根茎叶
（2）光照强度会影响光合作用的强度吗？
（3）暗 左
（4）保证植物根部有足够的氧气进行呼吸作用 淹没在水中的农作物缺乏氧气，导致减产甚至死亡低温保存
【详解】试题分析：
（1）藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化。
（2）该实验的探究问题：光照强度会影响光合作用的强度吗？分析表中的结果，得出的结论是：光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）。
（3）光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了。因此，利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左（或左方）移动。
（4）农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松，利于储存空气，促进根的呼吸。植物的根呼吸的是氧气，淹没在水中的农作物缺乏氧气，导致减产甚至死亡．低温、干燥、增加二氧化碳浓度，能抑制种子的呼吸作用，延长种子寿命，使粮库储存的粮食可以保存更长时间。
考点: 植物的呼吸与人类生产生活的关系；光合作用原理在生产上的应用。
33．(1) 根冠 分生区 伸长区 成熟区
(2) 顶端 保护 保护 小 紧密 上部 分裂 分生 分生 伸长 伸长 根毛 吸收水分和无机盐 伸长区 细胞的数目 体积的增大
(3) 分生区 伸长区
(4)保护幼根和根毛
【分析】题图中：a根冠，b分生区，c伸长区，d成熟区。
【详解】（1）结合分析可知，从根尖顶端向上依次是为a根冠、b分生区、c伸长区、d成熟区四个部分。
（2）根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。a是根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。因此，根冠位于根尖顶端，是保护组织，具有保护功能。b是分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。结合题图可知，该区细胞小，排列紧密，位于根冠上部，细胞具有很强的分裂能力，是一种分生组织。c是伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，根生长最快的部分是伸长区。d是成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输水和无机盐作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）结合上述分析可知，生长最快的部位是伸长区；幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量（或数目）；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
（4）移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。
34． 生理盐水 碘液 ①→③→② ③ 右下方 会变形、移动 细胞核 细准焦螺旋
【分析】1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
⑥吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液
2、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
【详解】（1）图甲中，①步骤为滴水，往载玻片上滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和结构。
（2）图甲中，②步骤为染，往载玻片上滴加的液体是碘液（或稀碘液），其目的是使细胞染色。
（3）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸。图甲中，①滴、②染、③盖，所以正确顺序为：①③②。
（4）图乙中出现气泡，可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
（5）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动。
（6）我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡。只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分。气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘。用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而植物细胞不会变形，也不会移动。
（7）染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧，在用吸水纸从另一侧吸引，才能染色完全。染色时用稀碘液，呈弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。
（8）调节细准焦螺旋可使物像更清晰，所以在观察时如果物像不清晰，应该调节细准焦螺旋。
【点睛】熟练掌握制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤。
35．(1)叶绿体
(2)营养
(3)系统
【分析】观图可知：①细胞壁、②叶绿体、③细胞核、④液泡。
【详解】（1）在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是②叶绿体。叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体中含有大量的叶绿素，叶绿素呈绿色，所以植物的叶片呈现绿色。
（2）绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。蒲公英的根和叶属于营养器官。
（3）蒲公英是植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是系统。
36． 茎 ② 胃 氨基酸 淀粉 ①②③ ①②④ 夜盲 血红蛋白
【分析】观图可知：①是肝脏、②是胃、③是胰腺、④是小肠，解答即可。
【详解】（1）马铃薯的主要食用部分是植物的球状块茎，因此马铃薯的食用部分是它的茎。
（2）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。因此，马铃薯中的蛋白质首先在②胃进行初步的消化，然后在④小肠内彻底消化成氨基酸被吸收。
（3）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；图2表示马铃薯中某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是淀粉。
（4）小肠适于吸收营养物质的结构特点是：小肠长，全长5～6米，小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠黏膜的表面积增加600倍，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质；而小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等是与小肠的消化功能相适应的；小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成只是与小肠的吸收功能有关系的；其中与消化功能相适应的特点包括①②③；与吸收功能相适应的形态结构包括①②④。
（5）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防夜盲症、干眼症、皮肤干燥、脱屑等病症。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此铁是血红蛋白的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血。
【点睛】本考点考查对食物的消化和营养物质的吸收过程的认识，重点掌握知识，题型多样。常结合图形出题。
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